一个人表达的逻辑性和受教育程度有很大关系。受教育程度越高，接触到的知识越趋于抽象，对于逻辑和复杂概念的把握能力越强，说话表达的逻辑性就会越强。下面给大家分享一些关于逻辑思维差怎么提高，希望对大家有帮助。
逻辑思维差怎么提高
大脑喜欢色彩。平时使用高质量的有色笔或使用有色纸，颜色能帮助记忆。大脑集中精力最多只有25分钟。这是对成人而言，所以学习20到30分钟后就应该休息10分钟。你可以利用这段时间做点家务，10分钟后再回来继续学习，效果会更好。
大脑需要休息，才能学得快，记得牢。如果你感到很累，先拿出20分钟小睡一会儿再继续学习。 大脑像发动机，它需要燃料。大脑是一台珍贵而复杂的机器，所以你必须给它补充“优质燃料”。垃圾食品、劣质食品、所有化学制品和防腐剂，不仅损害身体，还削弱智力。英国一项新研究显示，饮食结构影响你的智商。
大脑是一个电气化学活动的海洋。电和化学物质在水里能更好地流动，如果你脱水，就无法集中精力。专家建议，日常生活要多喝水，保持身体必需的水分，而且一天最好不要饮用相同的饮料，可以交换着喝矿泉水、果汁和咖啡等。另外，研究资料显示，经常性头痛和脱水有关。
大脑喜欢问题。当你在学习或读书过程中提出问题的时候，大脑会自动搜索答案，从而提高你的学习效率。从这个角度说，一个好的问题胜过一个答案。
大脑和身体有它们各自的节奏周期。一天中大脑思维最敏捷的时间有几段，如果你能在大脑功能最活跃的时候学习，就能节省很多时间，会取得很好的学习效果。
大脑身体经常交流。如果身体很懒散，大脑就会认为你正在做的事情一点都不重要，大脑也就不会重视你所做的事情。所以，在学习的时候，你应该端坐、身体稍微前倾，让大脑保持警觉。
如何提高逻辑思维的能力
第一种连接方式：演绎法
1、演绎法，就是由「因」推导出「果」，由一般推导出特殊的思维方式。
2、让自己的逻辑变得无懈可击，你就需要学习演绎法中的核心思维方式：三段论。
「大前提 → 小前提 → 结论」式的推理过程。
大前提相当于：抽象的A—》抽象的B
小前提相当于：具体的A
结论相当于：具体的B
3、例子
著名的「苏格拉底三段论」：
(大前提)所有的人都是要死的
(小前提)苏格拉底是人
(结论)所以苏格拉底是要死的
第二种连接方式：归纳法
1、所谓归纳法，就是由「结果」出发，寻找「原因」;通过观察、比对、分析，找到事物之间的因果关联的过程。
补充：归纳演绎抽象和具体四者关系：归纳与演绎是过程。抽象与具体是特征。归纳是从具体到抽象的过程，演绎是从抽象到具体的过程。因此也可以说归纳就是抽象化，演绎就是具体化。也可以说抽象是归纳的作用效果，具体是演绎的作用结果。
2、归纳法靠谱吗?
整个人类的知识大厦，几乎都拜归纳法所赐，归纳法虽然不能直接得出一个牢不可破的结论，但是它却能帮助我们提出一个可能是正确结论的「猜想」 而正是因为有了这个「猜想」，人们才会使用「演绎法」去小心求证，最终获得一个又一个科学的结论，人类的智慧才能得以前进…
3、发现藏在事物背后的规律」的眼睛，然后，你就用这个发现的规律，先人一步，对未来做出正确的预测，进而获得领先
4、穆勒五法。今天，我就来向你介绍这个训练归纳能力的五个神技
求同法
求异法
并用法
共变法
剩余法
第三种连接方式：类比法
1、类比法，就是拿一件事来理解另一件事。
它不像「演绎法」那样，是从一般到特殊;也不像「归纳法」那样，是从特殊到一般，它是从特殊到特殊。
2、例子
就比如说：人就像一瓶饮料，你别看他外表有多么靓丽，朋友圈的动态有多么令人羡慕，他到底是怎么样的人，是烈酒还是苦水，你只有打开瓶盖，和他深度接触一次才知道。 这个就是类比法。 但是你细细一想，饮料和人，这两者其实是毫无关系的，但是被这么一连，好像听起来挺有道理的，形象又深刻，这就是类比思维的奇妙之处，他可以帮助我们用一个熟悉的事物来快速的理解另一件陌生的事物。
3、类比法，就像你大脑里的「封装技术」 它帮助你把一些极其复杂的逻辑，概念，信息，用一个非常简单易用的外壳给包裹起来，你一看到这个壳，不需要理解里面的具体构造，就知道他是什么，能怎么使用，从而能帮助你降低认知负载，提高思考效率。
怎样培养文科生的逻辑思维能力
1.要敢于培养自己的观点与思路。必须是以逻辑为基点支持。也就是要正确。多读书。了解史实与文学。培养语感。
2.思维模式多元化。一现象多角度寻求答案。正如历史问题：法国大革命原因? 试从政治经济文化社会思想背景找答案。
3.热爱文学。热爱的程度决定了你思维的深度。只有热爱，你才愿意去了解，去学习。
4.不断的了解国家政务并试用教材所学知识进行衔接，你会发现别有一番滋味。
5.多将所学知识用到交流上，不仅提升自身档次，更能将知识熟练于心。
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