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小学五年级关于熊猫的作文

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大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文。相信大家会觉得作文很难写吧,下面小编给大家整理了小学五年级关于熊猫的作文,希望大家喜欢!

小学五年级关于熊猫的作文1

大熊猫是我国的国宝,虽然我没近距离看过大熊猫,但电视上的大熊猫仍给我留下了深刻的印象。

大熊猫憨态可掬,非常可爱,大熊猫的可爱表现在大熊猫的.形态、吃相和步态中。

刚出生的大熊猫通体都是粉红色,那时我还不相信他是大熊猫,大熊猫只有我们的一个大拇指那么大。等长大一点儿后,虽说是黑白相间的毛也已经长得齐全了,要是仔细观察的话,其实大熊猫的毛色是白中带黄的。大熊猫还有两个黑眼圈,我想他是熬夜玩游戏变成的吧。熊猫妈妈抱着大熊猫,小熊猫依偎在熊猫妈妈的怀里,这画面让人看得实在有些欣慰。成年的熊猫已经完全改变了容貌。大熊猫变得那么胖嘟嘟、毛茸茸的了,身体也变得强壮起来。

不问不知道一问吓一跳,胖嘟嘟的大熊猫竟然是个爬树高手。看!那边有一只大熊猫正在爬树呢。大熊猫手脚并用,互相交错开来爬,似乎很吃力,大熊猫要是累得满头大汗,便坐在树枝上休息了起来,有时坐着坐着还睡着了,可真厉害!有的大熊猫的姿势更销魂,一只手抓着树枝,一只脚踩着枝干,太厉害了。还有只大熊猫弯着腰,原来大熊猫的脖子也是黑的,弯下腰来,大熊猫就变成了一只带围巾的大熊猫,大熊猫可真赶潮流。

大熊猫要是饿了,双手抱拳一样拿起竹叶一口一口的吃了起来,看大熊猫吃的津津有味,我看得也口水直流。显然大熊猫已经到达了吃货的境界。在大熊猫两旁的大熊猫可不安分,为了食物你争我抢的,有的歪着脑袋,有的吧主也塞满了嘴巴,生怕被人抢走了。

大熊猫走路时是内八字,可能大熊猫那肉嘟嘟很重,大熊猫就得一步一步慢慢地走,好像每走一步,大熊猫的肚子都在颤动。可爱极了。

大熊猫真可爱,有机会我要去亲自摸摸大熊猫,抱抱大熊猫。

小学五年级关于熊猫的作文2

暑假里的一天,姨妈带着我和弟弟、妹妹去红山动物园看望一位稀有的客人――大熊猫。

一进动物园的大门我们就迫不及待地跑到大熊猫居住的熊猫馆。在那里我们看到有两只大熊猫正在香甜的睡梦中呢!在一个干涸的沟道里,一只熊猫四脚朝天的睡着,另一只则枕在大熊猫的肚皮上呼呼大睡着。一会只见则身的那只熊猫翻了个身后又舒舒服服的接着睡了,不一会大熊猫居然把手放进了嘴里巴叽吃了起来,那样子可真是好玩极了。瞧!大熊猫那黑黑的耳朵一动一动的,肚子也象耳朵那样有节奏地鼓动着,嘴巴一个劲地咂巴着自己的手。我和妹妹一个劲地拍手鼓掌想唤醒大熊猫们,可无济于事大熊猫们依旧呼呼酣睡。这时姨妈对我们说:“熊猫很喜欢吃冷箭竹、大箭竹、墨竹、水竹等,大熊猫们的食量很大,每天要吃15―20公斤的嫩竹。”听到这里我突然想起我在家里看过的资料上面说:“熊猫自卫能力很弱,听觉、视觉都很迟钝,嗅觉稍为好一些,从不主动其大熊猫动物,不怕生人。”怪不得来看望大熊猫的人那么多,可大熊猫俩却无动于衷,原来跟大熊猫的性格有关系呀!你闹你的,我睡我的,等我睡醒后再来欢迎你们吧!我想这可能就是憨态可掬的大熊猫的一惯作风吧。

“快看,那里有只大熊猫在洗澡呢。”我一听到弟弟的叫声,急急忙忙地挤进边上的人群,“哈哈哈”我笑了起来,原来熊猫正坐在水里两只手随意地在身上抹了几下后,又低下头自顾自地玩起水来,看着熊猫旁若无人、憨态可掬的样子我又情不自禁地笑出了声。这只熊猫自上毛色黑白分明,在圆圆的白色大头上衬着八字字形的黑眼圈,头上耸立着一对黑耳朵,四肢差不多长短。简真太可爱了,我真想走过去抱抱大熊猫或者去好好地抚摸大熊猫,但我只能远远地看着大熊猫,心里充满了对大熊猫的喜爱。过了好一会儿我们才依依不舍地离开了熊猫馆。

我太喜欢这些可爱的稀有客人了!

小学五年级关于熊猫的作文3

今天,我和爸爸去看熊猫。我来的时候,熊猫正在睡觉。

我仔细地打量着大熊猫,睡觉时的大熊猫是多么可爱呀!半圆的耳朵,眼睛旁边有一个“带”。小小的鼻子,下面有一张红红的嘴巴,总是在一刻不停的吃着竹子。大熊猫是一种黑白相间的动物,四肢是黑的,肚皮是白的。

我问爸爸:“为什么熊猫的眼圈是黑色的呢?”

爸爸回答:“这里面呀有个传说呢:很久很久以前,有一个小姑娘,她很善良。一天,她看见一只豹子和一只熊猫在山里打架。她知道性情温驯的熊猫打不过凶猛残暴的豹子,就想方设法把豹子引开。熊猫得救了,小姑娘却被豹子吃掉了。熊猫难过极了,大熊猫把全世界的熊猫都召集到这座山里来,要给小姑娘举行一个葬礼。葬礼上,熊猫们越哭越悲伤,哭得天旋地转,哭得头晕耳鸣,他们就用黑纱去揩眼泪,黑纱就擦黑了熊猫的眼圈。”“噢,原来是这样,我明白了。”

这时,熊猫醒了。大熊猫一醒,就抱着竹子大口大口的吃起来。爸爸又问我:“曦曦,你知道竹子开花意味着什么吗?”“不知道,竹子为什么要开花呢?”“哈哈,傻孩子,”爸爸说:“竹子开花时代表竹子死亡。竹子和一般的草本植物一样,也有自己的生命周期。”“那大熊猫的稀少也是竹子开花造成的喽?”“不,主要的还是人类砍伐树木,把大熊猫们赶出栖息地。”爸爸回答。

突然,我又想起一首歌名叫《熊猫咪咪》:竹子开花啰喂,咪咪躺在妈妈怀里数星星。星星呀星星多美丽,明天的早餐在哪里?请让我来帮助你,就像帮助我们自己。请让我来关心你,就像关心我们自己!这世界会变得更美丽。

看了可爱的大熊猫,我想帮大熊猫们对人类说几句话:“你们把我们当成国宝,就请不要砍伐我们的家园,把我们赶出栖息地。人类呀!请你们听听我们的心声吧!”

小学五年级关于熊猫的作文4

次日,我们又去了温岭的长屿洞天。听说长屿洞天的熊猫馆里有三只国宝——熊猫。是真的呢?还是徒有虚名?

我们迫不及待地来到熊猫馆,映入眼帘的就是三只大熊猫呆在玻璃房里。它们一动不动的,好像在睡觉。这是真的熊猫吗?

我常常在新闻里看见大熊猫,电视里的大熊猫黑白相间。黑的乌黑乌黑,白的雪白雪白,可爱极了!但我眼前的大熊猫,虽然也是黑白相间,但那种白不是纯白,是带有黄色的,看起来脏兮兮的。

我问了问熊猫馆的阿姨,这些熊猫分别叫什么。这时,引人注目的来了。叫“福娃”的那只熊猫醒了过来。它悠然自得,转了几圈后又倒下去,睡着了。哎,看着这些死气沉沉的熊猫真没劲!咦?那阿姨为什么向“欢欢”走过去。因为好奇,我便跟在阿姨后面,探个究竟。哦,原来“欢欢”要吃竹子了!阿姨将一大堆竹子塞进了玻璃房,“欢欢”可能是闻到了竹子的香味,也可能是被体内的生物钟叫醒了,它起来吃竹子了。只见“欢欢”顺手拿起一根长长的竹子,用嘴巴咬住竹子中间部位,双手用力一掰,那根倒霉的竹子便栽在“欢欢”手下了。我以前从来没见过熊猫吃竹子,都认为熊猫是连皮带肉吃竹子的。今天,我可大开眼界了:“欢欢”先把皮咬下来,吐到一旁,再吃里面的肉。这一系列的动作,简直就像人类吃甘蔗!连我见多识广的哥哥也惊讶的将嘴,不由自主地变成了“O”型。接着,“欢欢”又和刚刚一模一样地“消灭”了第二根竹子……不一会儿,那堆竹子就被吃的干干净净。

这个暑假我收获的可真多呀!我学会了游泳,敢一个人独自回家,并且亲眼目睹了大熊猫是如何吃竹子,这真是个快乐的暑假!

小学五年级关于熊猫的作文5

“做任何事,要静下心来”。这是我在观看了《功夫熊猫2》后的第一感受。

这一部电影与第一部不同,讲述了熊猫阿宝及他的身世、功夫大侠们面临的新考验。在一段平静的生活后,在中原另一个地方,正有一个更可怕的敌人等着阿宝及他的伙伴们来打败——白孔雀“沈王爷”。他制造了一种火炮,妄图利用它统治整个中原。在阿宝这次历程中,他得知了自己的过去、身世。这让他总是无法定心。不过,在后来,阿宝终于令他那颗浮躁的心平静下来。“不能只停留在过去,未来是自己的,”他这样说。

看完了电影,让我陷入深思:阿宝虽然肥嘟嘟,有事又有些偷懒,但,他有他的理想,有目标,并为了自己的目标而努力,可有些人呢?虽有美丽的外表,可是却无所事事,相反,一只熊猫都这样理想远大,更何况我们人类呢?

在思考同时,我又深刻的体会到了“要做一个理想远大的人,并为自己的目标而奋斗”这句话的涵义。同时,“静下心来”,正是影片的关键所在。这让我想到现在我们就要面临大考,都进入紧张复习,必须要静下心来,把自己调整到最好的状态。

影片的反面人物沈王爷有智慧,可是他把它用错了地方,如果他能充分利用好自己的智慧,那想必也能成为一代豪杰的吧。

影片中有句话让我难忘:没有诀窍,关键靠自己。对!做任何事,关键还是要靠自己的本事。古今中外有很多这样的例子:晋代书法家王羲之,能够成为著名书法家,难道有窍门吗?没有。他难道不是靠着自己不断练习才成功的?还有女作家海伦·凯勒,她虽是个又忙又聋的人,但她何时放弃过?是因为海伦·凯勒有着坚持不懈,不断创造奇迹的的精神!

看完这部电影,我记住了电影里的一句话:自信是人所最需要的,没有自信,人生犹如荒凉城壁,没有生机,如一潭死水,宿命为静。自信是人生成功的基石!

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