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读xx读后感作文500字

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续《游子吟》的读后感500字作文

今天语文课上学了一首诗《游子吟》,我深深地被这首诗所感动。

  这首诗主要写的是慈母的手在穿针引线,为将出门的儿子缝补身上的衣服。

临行时她缝了又缝,密密麻麻,结结实实,她是怕儿子迟迟不能归来,在外乡没有人为他缝补。

谁能说得清,小小的嫩草是怎样报答春天阳光的恩情呢

  我不由得想起了我的妈妈,妈妈养育我长大,每天风雨无阻地送我上学、放学。

妈妈好比是一支蜡烛,总是燃烧自己,照亮别人,使我一直向前走。

妈妈好比是明亮的太阳,总是温暖着我,让我茁壮的成长。

  我在一天天地长大,而妈妈却在一天天地衰老。

我学到了累积的知识越来越多,而妈妈的记忆力却越来越糟糕。

我知道妈妈哺育我长大很辛苦,很疲劳。

  记得我小时候,上幼儿园是妈妈骑自行车送我去,在路上,我不小心把脚伸进车轮里,绞到骨头了,我非常疼,妈妈赶紧抱我去医院。

我大声啼哭,大夫给我包扎伤口,妈妈看着我都急哭了,心疼坏了,心里埋怨着:“真不该骑自行车。

”自从经历了这件事,妈妈就再也不骑自行车了,每天走着送我去上幼儿园。

  妈妈,如果没有您,我也不会像现在一样拥有一个美满幸福的家

如果没有您,将来我也不能长成参天大树

如果没有您,我也不会成为祖国的栋梁之材

  母爱是多么的伟大,我怎么能报答呢

我以后要好好学习,来报答妈妈的养育之情。

读《……》有感作文500字

范文一: “一艘船越界的尽头,驶向未大海头上悬挂着一面虽然饱经风蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限

”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。

古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。

这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。

鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。

然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢? 用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。

”这就是《老人与海》想揭示的哲理。

不可否认,只要是人就都会有缺陷。

当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。

曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗

老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。

从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。

可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。

就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。

在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。

因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信

人生本来就是一种无止境的追求。

它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者

老人与海读后感 范文二: 桑提亚哥(Santiago)是个可怜的老头——看上去似乎是的。

海明威(Hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼(marlin),这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。

老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗,马林鱼只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱,海明威看似没有让老人桑提亚哥成功,却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。

暗喻他自身的英雄主义所在,还有他趋向坚韧的力量。

故事的头尾,都出现了名叫明诺林(Manolin)的男孩——他希望继承老人的事业。

何止捕鱼的事业要被传承,这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。

在老人的故事里为什么有这个孩子的出现

年轻,象征着力量和希望,即便是老人,他的内心同样是年轻的。

文中多次描写到狮子,阿非利加海滩上,狮子在笑闹嬉戏,它们浮现在老人的梦中,一直在老人的心中,同样揭示了老人永远不会老的意志。

海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。

这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽,如海一般。

老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。

不妨将鲨鱼看作打击,吃掉你的成功和幸福。

但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。

” (He didn't beat you. Not the fish.) 一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败 (A man can be destroyed but not defeated) 永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

老人与海读后感 范文三: “ 老人与海 ” 读后感 看了很多名著,一直都不敢妄加评论,并不完全因为怯懦,更多的是一种尊敬的心理;因为作为名著其实都有他深刻的一面,在看似平淡的书写里,透出的是仁者见仁,智者见智的东西;这就是为什么传世名著以散文和小说居多的原因,诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点,使其成为时势英雄,最后或者被利用成工具,或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。

看榕树下作者 “ 远处飘来一朵云 ” 的评论, “ 一朵云 ” 的年轻(我只是说思想),使她 \\\/ 他看到 “ 冰山在海上移动之所以显得庄严宏伟,是因为它只有八分之一露出水面 ” , “ 一朵云 ” 看到的也只是海明威所写的,露出水面的八分之一,那水下的呢,还有它的八分之七的根基呢;老人桑提亚哥出海挑战大海的时候,那是人类都会引为自豪的象征,勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战;一条船,一个老人,一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了,大海只派了他的小小的鲨鱼出现了,老人和小船,大海派来的小小的鲨鱼,老人是人类的代表,老人眼里是条真正的鲨鱼;于是,老人抖擞精神,和鲨鱼进行着殊死搏斗,一场征服和反征服的搏斗, “ 大块的鱼肉 ” 和后来的争夺,局部的胜利之后,当老人感觉胜利在握的时候, “ 鲨鱼忽然 ……” ,老人最后是空着双手,幸运地 “ 凯旋 ” 。

我最初看 “ 老人与海 ” 之后,只感叹了一句,人最终不知道自己需要什么,征服了什么;依然还是这样的感叹,在 9.11 之后和之前,布什也许从来没看过他故乡的老人,给他的忠告;老人与海的挑战,进行了不屈不饶征服,但是你是不是想过,人是不是在不屈不饶的制造问题,然后再去解决他,到底这世界最后谁征服谁,征服了之后做什么,为什么要征服而不是 …… 中国古代文化的内涵,在与亲和力,而不是征服的力量,海明威参加过美国人的英雄思维,就是强调征服的力量,但是失明后的他,开始思考征服的意义,所以才有老人和海;美国在越战里的结果,海明威是越战里的老人,人类的生存意识是海,如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有,即使进行着不屈不饶的过程,结果只有海明威所写的,老人空着手回航: “ 一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,但永远不会打败他 ” , 人如此,其他的生命呢

来自 大科学 团队

读XXX有感 500字作文

绿野仙踪读后感 朋友们,你们一定都读过《绿野仙踪》这本书吧。

哦,还有的同学没看过呢,没关系,下面我就给没看过的同学们介绍一下。

《绿野仙踪》这本书的作者是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆。

这本书主要讲了主人公小女孩多罗茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特别盼望得到一颗心的铁皮人和超级胆小而想要胆量的一只狮子,他们各自都有一个愿望,而他们的愿望只有翡翠城里的奥芝才能帮他们实现,他们终于克服了重重困难才到达了翡翠城,于是,一段令人不可思议的奇异旅程开始啦。

读完这本书,我的心情特别舒畅。

因为所有的人都实现了自己的梦想:稻草人得到了它一直想要的聪明的头脑;铁皮人得到了它盼望已久的一颗心;胆小狮得到了胆量;多罗茜和她的小狗托托回到了她的家乡堪萨斯州。

文中的主人公多罗茜是那么善良、天真,而且还非常聪明。

为什么说多罗茜那么聪明呢

并不是因为她的房子在一次偶然的机会杀死了东方恶女巫,而是她开动脑筋想出了一个巧妙的办法消灭了西方恶女巫。

多罗茜多聪明啊,我想如果是自己,在那样危急的时刻,会不会想到好办法呢

所以我非常佩服多罗茜,以后要向她学习这一点:要学会利用自己的头脑。

这本书里我最喜欢多罗茜和狮子。

因为多罗茜还有一个优点,就是特别勇敢。

当我读到第十一章的时候,我看到多罗茜面对着一个可怕的大绿脑袋,大脑袋用比恶狼还要粗暴和凶猛的声音跟她说话。

而多罗茜对他却没有丝毫畏惧,依然镇定自若。

而狮子对付那只蜘蛛怪的场景也令我非常佩服:它没有盲目地蛮干,而是先细心地观察,找到了蜘蛛怪的弱点,消灭了它,最后成为了百兽之王。

听了我的描述,你们一定对这本书有所了解了吧,如果你们感兴趣,赶快去读一读吧

读了一本书后的读后感作文400字

这天,我拿老人与海》书,津津有味地读了起来。

把这本书读完后,我很佩服主人公桑提亚哥。

《老人与海》这本书主要写了一个叫桑提亚哥的人出海打鱼,他不畏艰险,终于在海中打到了一条大马哈鱼,在回去的途中,不小心进入鲨鱼带,他一直在守护着这条大马哈鱼,但大马哈鱼还是被鲨鱼啃成了一副骨头架子。

桑提亚哥回去后,把骨头做成了渔具。

在书中,桑提亚哥说过一句话:“一个人可以输,但绝不能被打败。

”这句话给我的印象很深,让我知道了一个人不管怎样,都不能服输,不能气馁,不能放弃。

我觉得我发挥了这句话的道理。

那一次考得没有同桌好,她骄傲地嘲笑我是一个笨蛋,我不服气,下决心一定要超过她,于是以后上课时认真听讲,写作业一丝不苟,后来的考试终于超过了她,在她面前昂起了头。

我要学习桑提亚哥,成为一个不服输的人。

3

我的新老师作文500字

观后感今天我读了一本的书,使我想到了一首歌,叫:“,感谢有你,伴我一生,让我气。

,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

” 这本书让我有非常大的启发:让我知道了妈妈整天唠叨是为了告诉我一个道理。

例如:过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行,让我明白了走路要安全第一;妈妈每天都为我的考试而着急,因为我每次都错了一些不该错的题目,她让我不要粗心大意,要一心一意,认真检查;做作业时,不要边吃边做,她让我做事不要三心二意,否则就会一事无成,像“小猫钓鱼”一样。

原来我总是嫌妈妈太罗嗦,现在我知道了。

在书里有这样一个小故事:从前有一个孩子,放学了看见了一位二三十岁的叔叔和几个流氓在打架,那位小孩想,如果我去帮那位叔叔,一定也会被那几 位流氓打的头破血流。

突然那小孩急中生智,想到了一个办法,大叫道:“警察叔叔来了,警察叔叔来了。

”那几位流氓听后,浑身发抖,直冒冷汗,一眨眼就跑了。

当那位叔叔要感谢小孩时,小孩却跑的无影无踪,不知去向。

他让我知道做好事的伟大精神。

感恩是发自内心的。

俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。

”你帮助过别人,别人也会感激你的。

我记得有这样一句名言:“羊有跪乳之恩,鸦有反捕之义”,就算动物也会感恩,我们人不应该做的更好吗

如果我要感谢父母的话,我会先从学习开始,每门主课都会全力以赴,让他们不再为我操不必要的心。

通过父母我了解到他们辛辛苦苦把我养大,的无私精神值得我们学习。

作文读《xx》有感。

这几天,我一直在读一本叫《,一群老鼠的童话》,一部用童话演绎历史诫青少年识别和抵制法西斯主义的奇书。

这本书主要讲的是:灰色大宅院中活跃着一群老鼠,每晚灯熄入寝之后,老鼠们便从洞子里爬出来大啃大嚼。

可是有一天,一只名叫威利巴尔德超级老鼠,在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领,其种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙,但终究未能逃脱覆亡的命运……当我刚拿到这本书时,我就感到很无聊,更恶心,因为,我看了每一页的插图,每一个插图上都有老鼠出现,我最讨厌老鼠了,因为它在我和人们心中是以一种偷盗为生的“贼”。

这还是一本关于老鼠的书,我就更不想看了。

可当我看了第一章后,不但没有了讨厌的感觉,而且觉得这一群老鼠与我们生活中的老鼠完全不同,真是有趣极了。

便迫不及待开始看第二章。

当我把这本书看完后,我想:书里的这些老鼠,在作者笔下变得栩栩如生。

书里的老鼠们真是太能干了,它们有着人类的思维与智慧,战胜了大花猫和厨娘。

会读书的莉莉,教给大家怎样开火车,建筑高耸入云的通天塔,她还会给大家讲有趣的故事。

它们的大头领威利巴尔德,时常还会教大家唱歌,撒豆子,收豆子,开窗帘,关窗帘。

它们不仅有这样的头领,它们还非常团结:它们虽小,但它们会齐心协力,想办法克服生活中的各种困难。

小小的老鼠都知道“团结就是力量”这句话的含义,真让人佩服。

这让我不由得想起了去年学过的一篇课文:《生命的壮歌》,蚂蚁虽小,却为了集体利益甘愿牺牲自己;藏羚羊为了保护幼羚羊,宁愿献出自己的生命……而我们有时连它们这些动物都不如,常常为一点小事而斤斤计较,至使我们丢失了许多不该丢的分。

这本书的故事不仅深受我们的喜爱,而且书中的语句我也很喜欢,比如:“像蝙蝠一样敏捷,像蒂罗尔面色一样坚强

像猪皮一样柔韧

”如此幽默;“空中楼阁只适合于空想家”、“无所事事是万恶之源”如此经典,如此有哲理

……

以读什么有感为题写一篇500字作文

希望对你有帮助,祝你学习愉快!!亲,你的点赞或者采纳是我们回答的动力哦

读《童年》有感 最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。

外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。

就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。

其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。

这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。

高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了

我们多幸福啊,被父母宠着。

每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

而高尔基那个年代呢

高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

我也有些想不明白些人做这一类损人不利己的事情干吗呢

这些毫无意义的事情值得他们去做吗

所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。

我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。

这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧

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