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描写对自己家乡感情的句子

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关于“对家乡深厚感情”的句子有哪些

故乡是我们生长的根,故乡是我们记忆的家园。

故乡见证着我们的快乐,故乡记录着我们的成长。

远在他乡的游子事故乡为母亲,不改乡音的儿女是故乡为磁场。

浓浓乡情,悠悠情思,谁也割不断那绵绵的故乡情。

用“如果……那么”写一句表达自己对家乡的真实感情的话

写一写家乡的景物(三年级下册语文园地一)在和同学相互介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发.比如,有的同学观察得特殊仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序,说得很清晰;还有的同学充分表达了热爱家乡的感情.我们就来写一写家乡的景物,写的时候要注重学习其他同学的长处,并展开丰富的想象.假如对其他地方的景物特殊感爱好,也可以写.一、本次习作指导的教学目标1.培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情.2.能对自己喜爱的景物进行仔细观察,弄明白这些景物有什么特点,并展开想象.3.学会按一定的顺序描写景物,一个内容写好了再写另一个内容,做到条理清楚.4.要做到语句通顺,不写错别字.二、教学之前,我们可以做好的预备有以下几点:1.关于习作知识点的了(1)了解景物的静态与动态特点的不同写法.(2) 如何按一定的顺序来描述景物的特点.(3)写景的过程中如何展开联想和想象.2.关于口语交际课:(一)口语交际教学可从本组几篇课文导入,由课文中的荷花、珍珠泉、燕子等,想想家乡的植物、动物、风景有什么不同,引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来.(二)小组介绍,每个人轮流叙说,讲自己家乡的美景.(介绍一处即可.)互相启发感染,听的同学,以补充或提出问题,发言的同学作解答.(三)小组评议,说说谁观察得细致、讲得清楚;谁讲得动人、给人留下深刻印象;谁说得有特点.评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言.(四)全班交流、评改.评出进步大的同学.(五)教师就同学发言做总结.3.关于习作素材的搜集:(1)搜集家乡景色的照片.(2)搜集一些描写大自然优美景色的文章.(3)作前准备:指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览,仔细观察,做好下面记录,并将记录的材料与同学交流,相互启发,丰富素材,为习作做好充分准备.(景物名称、景物所在位置、景物的主要特点,这一点很重要.)三、备课策略思索本次习作教学,策略预设如下:(一)这次习作安排的是写家乡景物,教学时可以结合口语交际进行.在口语交际的基础上,开拓学生思路,写出家乡的景物及感受.如果学生想写其他地方的景物也可以.(二)教学时,可以引导学生从家乡的一草一木到名胜古迹,选择自己喜欢的景物来写.引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来.(三)学生写的时候,教师可以引导他们展开想象,留意学习本组课文的表达方法.在学生初步完成习作后,进行交流和讲评.(四)教师先提出习作标准:能写出景物的特点;按一定顺序写清楚;表达了热爱家乡的感情;有丰富的想象.(五)然后让学生在小组交流,选出写得好的习作,并说出习作好在哪里.最后在全班交流.选取好的以及有特点的习作做讲评.在全班讲评后,学生自己修改作文,也可以小组交流提出修改意见,最后誊写清楚.(六)在全班讲评后,学生自己修改作文,也可以同座交流提出修改意见,最后誊写清楚,(这一步千万不要忙,如果写到了作文本上,再让学生修改,那可就难啦.一般情况,学生对于批改过的作文,除了看一下评语,根本不改,老师是费力不讨好).(七)学生完成习作后,可以办一期以“家乡的景物”为主题的习作展览.(八)本次习作应该指导学生以写春天里的家乡景色为主.写其他季节的景物也可以.

描写在外吃到家乡特产心情的诗句有哪些

描乡景色的优美句子第一部分  1乡的街道整洁、宽阔、平坦。

各种漂亮的穿梭似的来来往往。

街旁的高楼大厦拔地而起,鳞次栉比。

超市和商场里的货物琳琅满目,看得人眼花了乱。

  2、我热爱家乡,我赞美家乡,我更希望家乡在家乡人民辛勤劳动中越变越年轻,越变越美丽,成为一颗璀璨的明珠。

  3、我的家乡除了风景如画、环境优美外,神秘的、古老的庞统祠、文化悠久的孔庙、清代文学家李调元故里、传统和现代相结合的石刻艺术墙等名胜古迹,每年都吸引了很多很多中外游客来德阳观光、游览。

  4、陆良不仅风景优美,而且物产丰富,土特产很多。

最出名的有:又酥又甜的麻依馓子;汁多味香甜的蜜香梨、小黄梨;肉质细嫩、味道鲜美的鲇鱼、金线鱼;营养丰富的乳饼等。

  5、我们的家乡还有闻名中外的,有历史悠久的青云塔、有举世瞩目的,家乡的旅游风景区还有很多很多,多的就像天上的繁星,数也数不清。

  6、夏天来了,池塘里早已是一片绿色,荷花争相开放,洁白的花引得路人纷纷驻足。

而小竹笋已长成高大的竹子,在风中轻摆着身体。

  7、瞧!西湖旁,似金的落叶铺成的小道上,行人纷纷停下脚步,倾听着,秋姑娘那优美的歌声;凝视着。

迎面扑来的阵阵秋风,不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。

  描写家乡景色的优美句子第二部分  8、炎热的夏天,往往使人们变得懒惰,而我们这些小孩子却一刻也闲不住,与伙伴们一起上山捕蝉捉蝴蝶,累了就到树木里休息,林里的景色更是美不胜收,那里有好多种小鸟栖息繁衍,还有许多漂亮的野花,蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,到处。

  9、当春燕鸣叫时,这山里的景色最迷人了。

不信你瞧!那红、白、蓝、黄,还有叫不出是什么颜色的野花,会使你眼花缭乱,应接不暇了。

成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采蜜,花蝴蝶们扇动着翅膀翩翩起舞,伶俐的小鸟在枝头上唧唧地唱个不停,给这寂静的山村带来了。

还有那些不被人注意的小草,密密地挤在一块儿,你拥我挤,推来搡去,像一块柔软的大地毯铺在山坡上,踩在上去软绵绵的,躺在上面舒服极了,再大大咧咧地做个好梦,好美!  10、当夏蝉高唱时,遍地长满了冬瓜。

你瞧,那茂密竹子里,挂满了一个个绿透了皮肤,它们形状不同。

这时,我看在忙于剪冬瓜的农民伯伯、阿姨们,弯着腰,用手弄开冬瓜叶。

哇!好大的冬瓜啊!农民们见了用手一抓,用剪子把它剪下来。

真漂亮,又大又绿,收获肯定很多。

他们剪了一个又一个,把剪刀都剪“断”了。

  11、我的家乡不仅美丽,而且富饶。

家乡盛产优质稻米和丰富的水产资源,因而有“渔米之乡”的美称。

家乡的矿产资源也非常丰富,有元明粉、石油、天然气等矿藏。

尤其是元明粉,在世界上都享有盛誉,所以,家乡的元明粉源源地运向外地,支援祖国建设。

  12、扬州既有美丽的琼花,又有引人的旅游景点。

的景点经多年修建,变得格外妩媚多姿。

尤其是之际,漫步畔,见几步一柳,好似绿雾般的柔媚动人,加之石榴、杜鹃等妩媚的花树陪伴,更觉窈窕多姿,万般的诗情画意尽现其中。

一泓曲水宛如锦带,如飘如拂,时放时收,较之,另有一种清瘦的神韵。

诗人汪沆在诗中写道:“也是销金一锅子,故应唤作。

”  13、我的家乡在济南,这是一座古老和美丽的城市。

济南因为“家家泉水,户户垂柳”的美景,一直有“泉城”的美誉。

其中里,趵突泉、珍珠泉、黑虎泉、五龙潭四大泉群最负盛名。

  14、我们再说说兵山广场吧,兵山广场是个吸引人的大型的游乐场所。

不管男女老少,晚上都爱上广场来走走。

广场有扭秧歌的,他们用大鼓和唢呐来伴奏,鼓声咚咚,唢呐哒哒。

老奶奶们跳着秧歌,观看的人非常多,好不热闹。

广场还有去写大字的,他们写出的每个笔画都有收笔,回笔,顿笔,写出来的字如龙飞凤舞,非常漂亮。

  15、我的家乡在白水洋镇的一个小山村,它虽然是在山沟沟里,但山清水秀,景色迷人。

  16、我的家乡变化很大,从平房到楼房,从自行车到汽车,从狭窄的小红房到又高楼林立的小区,从窄窄的不平的小路到又宽又大的柏油马路,从座机到手机。

我的家乡越来越现代化了,电脑已经进入每个家庭,我希望未来的家乡有太阳能汽车,面积可以扩大,可以有机器人保姆,我希望未来可以越来越和谐,越来越美好,怎么样,听了我的介绍对我的家乡很感兴趣吧,如果你想来我的家乡看一看,我们随时欢迎你们的到来!

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