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网络安全知识竞赛参赛感言

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写一篇关于安全知识比赛赛后心得体会

范文,仅供参考:【参赛感言】很荣幸能代表所有参加“创业大赛”的选手来谈一下自我的感受。

首先感谢社长部长给我们这样一次机会,让我们这群大一新生能够提早着手自我的未来,构想自我的未来。

有时闲下来的时候,参加创业大赛这件事就自然而然地在脑海跃现,它竟然由一些十分琐细的场景,经典的语言和熟悉的人串成了清晰的一条线,也许,很久以后,这段经历都会带来快乐与思索,而且,我此刻就确定,它赋予了我许多新鲜与宝贵的财富。

起初“创业大赛”提出的时候,不觉的这件事与我有什么关系,但经部长介绍后,我模模糊糊的觉得一件新奇的事情在等待我们。

我们分组进行,先设定一个目标,然后努力地去做。

最后取得了预期成果。

这对一个团队来说,绝对是一件幸福而幸运的事情。

但比赛的好处并不仅仅仅在此,过程更让我们受益。

调整心态我们应调整好自我的心态。

即当我们确定了要创业时,我们所扮演的主角就应有一个大的转变,自我不再单纯是个学生,而相应的应拟任为一个公司的高层管理者,是一位百折不挠的创业者。

思考问题时也要求我们转换角度。

例如“如果融资成功。

这钱该怎样花?这个项目的未来前景如何?”等等。

的确,我们是冲着做某种事业而去,我们要有种职责心和使命感,并不是为了参赛而参赛,我们应超越计划书本身,思考到企业的具体运作,项目今后的好处等。

我想只有这样,才能真正做好这个项目。

积累知识市场是变幻莫测的,创业是一个复杂多变的过程,这要求我们务必渊博的知识和结合实际决策的潜力,我们在编制商业计划书时涉及到很多问题,如市场调查,财务分析,人员分配等,这所有的一切都离不开必须的理论支持和自我的主观决定。

在这次比赛过程中,我更感受到了知识的厚积薄发和更深刻的理解了“书到用时方恨少”的真谛。

团结协作团队在合作中会遇到各种问题,而解决问题离不开有效沟通和真诚交流。

每个队员都有自我的知识结构,经验阅历和个性特征,如何集思广益,博采众家之长,就需要每个人都从大局思考。

每次应对有争议的问题,大家都可能会争得面红耳赤,然而就在我们思想的交锋下,才可能产生智慧的火花。

而后回过头来看以前的所有争议我们都会发出由衷的微笑。

此刻看来,创业的过程就像一个人的生活历程,和生活一样,除了基本的生存技巧外,更需要真诚,自信,奉献和勇于拼搏。

最后用清华大学罗建北教授的一段话来结束我的感想:世界上有这样一群人,对于他们而言,创业是一种情结,一种使命,所以无论何等艰辛,他们都欣然应对,因为只有如此才感到不枉一生。

小学生安全知识竞赛试题

小学生安全知识竞赛试题一、:(请将正确选项的符号填到括号里)1、火警电话是:( ) A、110 B、119 C、1222、准许行人通过人行横道的信号是:( ) A、 红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁3、属于遵守交通法规的行为是:( ) A、穿越隔离带 B、在车行道上滑滑板 C、在机动车前排乘坐系安全带4、小学生排路队为什么要带“小黄帽”

( ) A、好看 B、色彩鲜艳,司机叔叔好辨认 C、学校规定5、我国在道路上行驶车辆,必须遵守( ) A、右侧通行的原则 B、左侧通行的原则 C、中间通行的原则6、未满( )岁的儿童不准在道路上骑自行车。

A、8 B、12 C、167、安全使用电器的做法是:( ) A、电视、电暖气等长时间运转 B、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源 C、睡觉前或离家时切断电器电源8、火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高楼上跳窗而逃。

9、一个人在家时,如果遇到陌生人想要强行入室,你应该怎么办

( ) A、迅速打开门让他进来 B、紧张得不知所措 C、立即到窗口大声叫喊或拨打110报警。

10、被歹徒勒索钱物后应该怎么办

( ) A、由于怕父母批评,谎称钱物丢失了 B、害怕报复,花钱保平安 C、及时报告老师和家长或者拨打报警电话11011、在火灾现场,未成年人要坚持的原则是:( ) A、先救火再逃生 B、先逃生 C、边救火边逃生12、遇到陌生人给你食物,你应该怎么办

( ) A、接过来就吃 B、出于礼貌,不好意思不吃 C、拒绝接受13、每年的11月9日被确定为:( ) A、消防安全日 B、安全生产日 C、禁毒日14、上体育课时容易导致伤害事故的做法是:( ) A、听从教师指挥完成规定动作 B、离开教师的保护,擅自做有危险的器械动作 C、在指定区域内有序开展活动15、遇到不了解真相的网友约你见面,你应该怎么办

( ) A、欣然前往 B、无所谓 C、保持高度的警觉,不能去约见16、对学校的重大安全隐患或突发事故,下面的做法正确的是( )A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系,寻求支援 B、等待领导到场后处理 C、让家长自己处理 D、让学生自己处理17、乘车时较为安全的行为是( )A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后 C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车18、在骑自行车时下列行为安全的是( )A、一手骑车,一手撑伞 B、骑车转向时,伸手示意 C、在机动车道上行驶 D、逆向行驶19、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )A、购买和食用定型包装食品时,要查看有无生产日期,保质期、生产单位B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具C、在外就餐时,选择较为便宜的无证无照的“路边摊” D、养成良好的个人卫生20、龋齿在民间有“蛀牙”的说法,防止龋齿不恰当的方法是( )A、调理饮食和营养,多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶 B、使用含氟的牙膏 C、不吃粗硬的食物 D、养成早晚刷牙,饭后漱口好习惯21、上下楼梯应该靠( )走。

A、 左边, B、右边 22、在穿越马路时应该( )。

A、 应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

B、迅速奔跑,突然横穿马路。

23、乘坐公共汽车时,应该( ) A、先上后下 B、先下后上 C、没有一定顺序 24、电器起火,首先要做的是( ) A、呼救 B、拨打呼救电话 C、切断电源 25、发现有人触电,下列做法不妥当的有( ) A、用手将触电者与电器拉开 B、用干燥的木棍将触电者与电器分开 26、作为一名学生,你发现一名成年人在寝室盗窃,你应( ) A、立即制止 B、大声喊叫 C、迅速向老师报告 27、骑自行车下列做法不正确的是( ) A、不在骑车时戴耳机听广播 B、不互相追逐打闹 C、靠右边行驶 D、途中遇雨为免遭雨淋埋头猛骑 28、外出遇到雷雨天气不正确的做法是( ) A、赶快到大树下躲雨 B、不要在空旷的野外停留,要及时躲避 C、迅速抛弃导电物体 D、尽量降低身体高度 29、肌肉拉伤的最佳处理方式是( ) A、立即按摩 B、立即热敷 C、立即冷敷 30、适合放烟花爆竹的地点是( ) A、阳台 B、室内 C、空旷的室外 D、公共场所 二、判断题:(请在题号前的括号里判断正误,正确的打“√”)( )1、放学后,有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我,我高高兴兴的就跟着他走了。

( )2、每年的6月20日被确定为国际禁毒日。

( )3、在车行道上可以随意招呼出租车。

( )4、如果遇到有人触电,应赶快找到开关断电;如果离开关太远, 可以直接用手接触电人,赶快把他救下

( )5、因为动物是人类的朋友,所以平常接触小动物可以不加提防。

( )6、放学时,因为有急事,所以可以在楼道内抢道奔跑。

( )7、未成年人不得出入营业性网吧、歌舞厅。

( )8、洪灾发生时,可以向高处走,并等待救援小组有序撤离。

( )9、网上的不良内容不仅造成人的心理伤害,生理上也会出现伤害。

( )10、在学生自行上学、放学、返校、离校的途中发生伤害事故, 学校行为并无不当的,不承担事故责任。

( )11、小学生不应直接参预扑救灾。

( )12、使用液化气要遵循“火等气”的操作规则,不能“气等火”。

( )13、看完电视后,可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏。

( )14、雷雨天可照常开电视机。

( )15、电扇运转中发出焦味或冒黑烟,可正常使用。

( )16、未满12周岁的儿童不能骑自行车上街。

( )17、遭遇火灾时,身处楼房的迅速打开门窗透气 ( )18、用湿布将电视机擦试干净 ( )19、发现有人触电要助人为乐,迅速用手将触电者拉开 ( )20、不要在昏暗的光线下看书,写字,要到阳光直射的明亮地 ( )21、遵守交通规则,做到“红灯行,绿灯停”。

( )22、冬天用煤炉取暖时,应将门窗紧紧关闭。

( )23、不能用手或导电物去接触探试电源插座 ( )24、我们要分秒必争地抓学习,在公路上走,可以边走边看书。

( )25、遇到精神病人和痴呆者、醉酒者要尽快远离,躲避,不要围观 ( )26、骑车可以推行、绕行闯越红灯。

( )27、可以购买无行驶证与发票的二手自行车。

( )28、机动车驾驶员在驾驶机动车时可以拨打手提电话。

( )29、沙眼是不会传染的眼病,因此可以使用患者的毛巾,手帕等。

( )30、香烟中含有尼古丁等剧毒物。

吸烟既危害健康,又容易引起火灾

参赛感言

感言:现在比赛的心情,是快乐的,开心的。

接下来的比赛我会更加的努力表现自己,我也祝愿所有的人能够好好的发挥自己的水平,把握好每一次的机会。

音乐梦想:用心灵唱歌,唱给天下所有喜欢听音乐的朋友。

急需参赛感言一份

这一次,我能代表学校去德国参加舞蹈比赛,感到非常辛运,在这里,我要感谢我的父母,是他们给我创造了良好的环境学习舞蹈;感谢学校给我了这次参赛的机会;感谢我的指导老师,是她耐心指导我的每一个动作;还有感谢关心我的每一个人,是你们一直在支持我,鼓励我。

学习舞蹈,是非常的辛苦,好多次我都不想练了,还有身上的伤让我哭了很多次。

慢慢的在大家的帮助和自己的努力下,我才能走到这里,我会努力取得好的成绩,谢谢大家

比赛获奖感言

今天,我很荣幸能获得这个奖,其实,台下有很多人没有拿到这个奖,他们也是很优秀的,在此我祝愿他们不要气馁,要坚持努力,你一定能成功。

另外我也要感谢各位师长,是你们给了我很大的帮助,我将以更好的成绩来回报你们。

谢谢。

作文参赛感言600字左右

前不久,我有幸参加区作文课比赛,这次比赛对我来说是一次考验,也是一次很好的锻炼,回首整个历程,虽说辛苦,但收获还是很多的。

下面我就这次比赛谈谈我的一些体会。

首先是感激。

感激学校给予了我一次挑战自我的机会,感激校领导对这次比赛的关心与帮助,从我接手任务的那天起,选课题、定教案、作课件、试教、与老师们的一次次研讨,使我受益匪浅。

在每一次磨课过程中,忠心感谢老师们对我的指导和帮助,为我反复推敲课堂上每一次活动,每一个细节、揣摩每一种语气,帮助我顺利地参加了这次比赛。

一盏灯可以照亮眼前的路,一句话可以点拨迷茫的心,感谢能一直帮助我,鼓励我,肯定我的你们,感谢所有给我无私帮助的人,谢谢

其次是学习和提高。

比赛已经结束,回望这段历程,内心有太多的感触,有“山重水复疑无路”的迷茫,又有“柳暗花明又一村”的意外与惊喜,有赛前的紧张忙碌,又有赛后的反思与释然。

通过这次比赛,使我对自己的教学有了更深入地的认识,是一次学习和提高的过程。

生活工作要有进取心,只有不断学习才能立足,才会临危不乱,才能很好的驾驭课堂。

上好一节课需要精雕细刻,老师必须要付出很多,只有不停的学习,善于去吸取别家之优,去其之短,为我所用,才能有所成效。

这次比赛,每个老师都是我学习的榜样,学习老师们的语言组织能力、感染力、教学基本功等等。

同时在教学实践中为了更好地开展教学,也要求我们要不断地学习、提高,做到与时俱进。

在教学中,应当深挖教材,融会贯通;精心设计,注重实效。

这是平时工作经常提及又经常被遗忘的内容,比赛课不单单是表演,还应当注重课堂的有效性,如何体现一堂课的亮点,如何最大限度地调动学生的积极性,让学生参与课堂;课堂的创设情景,重点的突出,难点的突破,中间环节的过渡语都要精心设计。

在这次比赛准备过程中,我历经了多次试讲,每次讲下来,都是一身疲惫。

听了老师们的点评,老师们所指出的我上课语言不够精炼,过渡不够灵活等缺点,我很想马上改掉,但又因为能力和时间的限制无法一下改到位,心情一度极为沮丧,但是我看到的是信任的眼神,听到的是鼓励的话语,我又重整旗鼓,满怀希望地期待下一次试教。

当我经过比赛的历练之后,我顿时发觉自己收获多多,比如我原来听课总不知道听什么,也听不出别人课好在哪里,语言精炼、过渡自然、知识呈现合理、难点重点把握恰当,这些上课的精华之处我都听不出来,这次自己上完课再静下心来听别的参赛选手上课时,突然发现我终于能听出那么一点点了,而且觉得听一堂好课原来是一种美得享受,相信有了这种体会将对我今后改正教学中的不足起到很好的帮助。

再次是心态。

这次比赛,开始总担心自己的成绩,没有信心,压力很大。

事实上,每一堂课都有不好处理的地方,你做不到的,别人也未必做好来,说不定别的对手还不如你,所以增强自信,保持良好的心态很有必要,心态好,发挥就好,不要给自己太大的压力,虽然做到有一定的难度,但是一定要尽量去调整好心态。

一堂课中,好的心情可以传染给学生,快乐的情绪也可以带给学生,学生同样也反作用于老师。

通过这次历练,既锻炼了自己的心理素质,又磨练了自己的意志,使自己更加坚定、从容自信地走上讲台,保持良好的、快乐的心情走进课堂。

总之,这次参赛的机会对于青年教师的我而言尤为宝贵,通过这次比赛,我收获了很多,既开阔了眼界,也看到了不足。

这次比赛是我成长道路上一笔价值不菲的精神财富,它让我懂得了很多道理,也让我成长了很多。

教学是无止境的,要上好每一堂课,就必须不断地学习,加深理论研究,更新教育观念,进一步提高自己的教学水平,争取将自己的教学水平提高到一个更高的层次。

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