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亲子阅读感言300字

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亲子阅读共读感想孩子的话怎么写

阅读成长,让我学到更多知识,让我体会到书本收力,,新闻记者是精神粮食,不断的新闻记者才能充实自己,阅读是一件收益很多,快乐的事情,我爱阅读。

爸爸妈妈和我一起阅读时,我们可以讨论可以说说自己看的书的内容

家长的读书感言300字

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这是我经常对孩子说的一句话,我认为首先应该让孩子知道读书的重要性,通过读书,可以知道想知道的东西。

如:女儿对我说,“妈妈,鳄鱼看上去那么凶,可是为什么它看到猎物会哭呢

”我故作深思状,“为什么呢

为什么呢,去,把那本十万个为什么拿来,我们一块找找看,到底是什么原因会让凶残的鳄鱼流泪。

”我俩找到答案后,我会故意大声说“噢,多亏了这本书啊,看来书里什么都有啊,以后还要多看书啊!”我也会经常给孩子讲一些孩子感兴趣的故事,有时讲着讲着,正当孩子听得津津有味的时候,我就故意忘记了具体内容,这个时候,孩子就会嚷嚷着赶紧讲,我就拿过故事书来,找到正在讲的故事,然后给孩子读起来,原先孩子不大认字的时候,我读,现在她嫌我读得慢,每当这个时候,她就索兴自己读,久而久知,她就会以为书中什么都有,也就基本上理解了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真正含义。

亲子读后感怎么写300字

读了这篇文章我从鲁滨孙的身上学习了许多的东西,比如从他自制生活用品,我觉得他很有智慧,这些智慧使他的生活条件不断得到改善。

后来竟盖起了房子,还做了简陋的家具,最终活了下来。

这是他在绝望中看到了一些希望,所以才活了下来。

我们的生活中也有类似的事情。

我的邻居阿姨也发生了这类不幸的事情,阿姨的丈夫因病去世了,阿姨特别绝望,但是后来变得坚强起来,勇敢地面对了现实。

不管是鲁滨孙还是阿姨,他们身上都有共同的品质,那就是面对困难不服输和抓住一丝希望不放弃的精神,这就是值得我们学习的。

小班亲子活动的感想和建议反馈怎么写

亲子阅读的好处很多很多:1、能增进父母与孩子之间的情感交流,及时了解孩子的心理活动,进行有益的正面引导.亲子阅读可以让小孩深切地体验到父爱、母爱的温暖,促进小孩的身心健康.家长上班,孩子们上学,情感的交流机会与时间减少了许多.如果每天晚上用上几十分钟进行亲子阅读,那情况就完全不一样了.孩子们的内心就会产生一种“爸爸妈妈很爱我”的幸福感觉.日久天长,亲情就会像春雨滋润春苗一般,使孩子茁壮成长.当然,亲子阅读会牺牲家长的很多时间,但这同时也是一种很有意义的享受,在这过程中,会发现孩子成长的点点滴滴,从孩子身上学到很多东西,自己也在不断地成熟.2、能有效地培养孩子的注意力,提高孩子的倾听能力和语言理解能力,为上学后的听课能力打下了良好的基础.孩子在听一个有趣的故事时,总是会保持高度的注意力,只要坚持下去,通过长期的锻炼,孩子的注意力保持的时间会慢慢延长,当然,一开始不能急于求成,而应该由浅入深,循序渐进.3、亲子阅读可以增强语言能力、发展想象力、提高写作能力与交往能力.喜爱阅读的孩子的语言能力特强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙.书中的世界无限广阔,充满想象、好奇和机遇,给孩子带来无限的创意,会终生受益.孩子多读课外书,不但能开拓视野,增长知识,还能积累语言,提升写作能力.许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书.许多同学在写作时总有“书到用时方恨少”的感觉.如果让学生多读课外书,多积累,天长日久,写作时就会呼之即出,信手拈来.所谓“熟读唐书三百首,不会作诗也会吟”说的就是这个道理.4、亲子阅读可以帮助孩子树立远大理想和熏陶优秀品质.阅读课外书也能让孩子达到修身养性的效果.爱阅读的孩子视野远大,心胸广阔,因为他们可以从书中吸取人类所累积下来的经验与智慧,学到如何判断是非好坏与做人的基本道理,从而开启自己的内心世界,升华自己的人格,达到“此时无声胜有声”的效果,这远胜于家长和教师口干舌燥的说教.5、亲子阅读可以培养孩子阅读的兴趣和习惯,提高阅读能力.兴趣是最好的老师,良好的读书习惯是提高阅读能力的前提,须知道阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱.亲子阅读可以培养孩子的读书兴趣和习惯.因为它可以激发孩子的求知欲,尽快使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上阅读便欲罢不能,他们会不停地阅读,越读越多,越读阅读理解能力就越强.6、亲子阅读可以培养独立思考的能力.孩子能在阅读中边读边吸收,边分析边理解,让孩子具有独立思考的能力,开发孩子的智力,发展他们的创造性思维,使孩子逐日聪明起来.总之,“儿童的智力取决于良好的阅读能力”.阅读能力形成的越早,对孩子的综合发展效果越好.身为父母,要把心里的爱化之为行动、化之为语言,孩子将终身受用不尽,让我们共同努力,使孩子们尽早地体验到阅读的乐趣,让书成为他们终生的良师益友.

幼儿园亲子阅读读后感怎么写

生长在中国大地上的我们,对于“不打不成材”,“优秀的孩子是打出来的”,这些话大多是听过好多次了,很多人也被“打”成优秀的孩子。

此种被家长们奉为真理的严厉教育,虽然是父母想给自己的孩子打造出的完美人生宫殿,但到头来却只能制造出一间精神牢笼,陷儿童于自卑,暴躁,残忍和冷漠中,给孩子造成经久不愈的内伤。

儿童是脆弱的,成长需要鼓励和支持,不需要一味的惩罚,一切严厉的对待都隐藏着某种伤害。

  父母教育孩子不能一味的打骂和惩罚,对于孩子的错误,要引导他们认识到自己的错误,教育他们自己改正错误,自己管住自己的行为,并且成为自己的主人。

像《父母是如何毁了我的一生》中的那位单身女士,就因为小时候一次不小心尿床,父母将事情扩大化严重化,给她施以压力和惩罚,让她失去了尊严,之后渐渐恶性循环,在父母的打骂声下,她再也脱离不了尿床这个行为了,这个行为伴随她之后的生活并给她的生活带来了巨大的灾难。

  本来这件事是一件可以解决的小事,家长完全可以用轻松愉快的态度来解决,甚至不需要去解决,问题也会自行消失。

但由于家长用严厉的方式对待孩子,不但无助于问题的解决,反而将问题严重化,给孩子造成一生难以消除的创伤。

  面对孩子的错误和不规范行为,要给予他们自由,不要一犯错误就非打即骂,让他们自己去辨别是非,自己去了解什么是不应当的行为。

但这里所谓的给孩子自由,不同于放纵或无限制的自由。

对于严重性的错误,要给予一定的惩罚,但要耐心的教育孩子,让孩子真正认识到自己的错误,而不是被动的接受错误。

  粗暴教育只会让孩子粗暴,残忍。

“身教重于言教”是教育真理性的结论,严厉教育是一种示范,但如果成年人对自己的孩子是批评与打骂,又怎么能培养出温和有爱的孩子呢

用斯宾塞的一句话来回答:教育之目的,是在帮助孩子成为一个快乐的人;教育的方法或手段也应当是快乐的;犹如一根又小又细的芦苇管,假如从这一端送进去的是苦涩的汁,那么,在另一头流出来的绝不会是甘甜的汁。

  当你对你的孩子给予笑脸时,他也会抱之以快乐给你,相反,你对他暴躁,他也会对你暴躁,你的态度会对他造成巨大的影响。

用快乐的态度面对生活,你的孩子也会学会快乐的面对生活,用不积极的态度面对生活,你的孩子就会相应的消极的面对生活,总之,快乐的积极的向上的教育你的孩子,他会同样快乐积极向上。

同时试着和你的孩子成为亲密的朋友,把孩子当成独立的个体,尊重他们的独立人格,用心与他们交流,真正做到亦师亦友。

快乐的教育孩子,才是教育的真谛。

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