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二年级作文期末感言

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小学二年级的学期感言

我非常感谢这学期老师和同学对我的帮助 我的成绩也因此有所提高,这离不开我的父母老师对我的教育,希望在下个学期的时候我的成绩能更上一层。

八年级作文,期中考试后的感言。

(200一300字)

试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。

面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。

上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”

离不及格只差那短短的一步之遥了。

这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜,种豆得豆。

我这是自食其。

哎,早知今日,何必当初啊

古人云:“风萧萧兮,易水寒。

”今我叹:“考试结束兮,我玩完

”亡羊补牢,无济于事啊。

想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。

说到原因嘛,是多方面的。

其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。

有的只是那三分钟的热度。

这种种恶习是酿成失败的主要原料。

当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢

能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。

拿起试卷一看,触目惊心

那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。

该对的没对,该会的不会。

今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。

啊,吾命休矣

小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。

让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击

这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。

一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。

一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。

我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获

努力吧,剩下的时间不多了……

五年级作文期末分数公布后的感想400字

我一定要吸取此次考试的经验教训,坚持执行我的纠正方法,力争在这个假期使我的学习有一个大的进步,为下学期取得好成绩作出努力。

我-----性格开朗,思维敏捷,平时 学习成绩 还算优秀,学校里的课程和作业我感觉都很简单,写起作业也得心应手。

但每次父母检查时总会出现或多或少的错误,因此而经常受到妈妈的批评,我也暗下决心下次一定改正。

小学二年级数学期中考试第一名获奖感言怎么写,谁能给我写100字左右,谢谢了

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们: 大家上午好

站在这里发言,我感到十分荣幸。

这次考试中我得了第一名,内心十分激动,因为这个成绩的背后见证了我的付出和努力,是对我学习的一种肯定,更是对我的激励和鞭策,也是对老师辛苦教学的汇报。

在这里,我首现要感谢我的父母,是他们给了我健康的体魄和幸福温馨的家庭,使我能够愉快的来到学校里学习。

其次,我还要感谢我的各位老师,是他们的辛勤教导,才有了我今天的成绩。

谢谢你们

期中考试的感想300字作文四年级

短短两天的其中考试结束了,随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。

我以二分之差与每一名失之交臂。

这成绩给我留下的则是深深的思索。

总结经验教训,我觉得自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。

痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。

中国有句古语说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

我觉得这也是一句学习上的至理名言。

兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能骄傲而又自信的面对挑战,路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。

滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。

我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。

记住,没有不劳而获的美事。

幼年的因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代。

前有古人可鉴,我们这些新世纪的青年该怎样去做呢

这是一个时代留给我们的课题。

朋友,请坚信“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”,让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的,奋勇前进吧

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

”这是战国先秦儒家代表人物的一文中的句子。

它充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。

同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧

期末考试后的感受(作文)

期末考试结束了,我们紧张随之而去,不安却又卷土重来。

成绩会考得怎么样

有的同学了的把脸笑开了花,似乎成绩正在向她微笑;有的同学垂头丧气,脸部的表情一阵痛苦,好像正在挨着爸爸妈妈的痛骂;还有的同学紧皱眉头,好像这次的成绩不会超过他的想象,一个又一个的表情映入我们的眼帘。

  我也一样是这样子,我的成绩考得也不是很好。

语文83分,数学91.9,英语94,三科都没有超过95分,平均分不足90分。

妈妈对我的语文成绩不满意,问我为什么扣这么多的分。

我也觉得这次的成绩考得不太理想,但却总不知道哪里错了,也许是作文扣了较多的分吧。

  考得好的同学不要骄傲,考得差的同学不要灰心。

虽然这次有的同学考得好,但也不要太骄傲。

但也有的同学考得不好,也不要太过灰心。

虚心使人进步,骄傲使人落后。

考得不好的同学努力一下,相信自己的能力也许就能考好,考得好的同学不要骄傲,不然就会退步。

同学们,放弃紧张的心情,迎来快乐的心情吧

小学二年级语文考试后家长评语 一

敬爱的语文老师,孩子主要在写句子这块缺乏独立思考的能力,字迹书写不是很整齐,望老师能给予孩子一些相关指导,作为家长也肯定配合你的工作

二年级我的收获怎么写

我收获了快乐读书是幸福的,有福的人才读书。

一`二年级的时候我不喜欢看书,平时做完老师的作业就开始看电视。

妈妈说:“昨完作业多看点课外书,不要老看电视。

” 而我却说:“只要把老师布置的作业做完就可以了,不用再做其它的了;人家新闻现场都说:“不要给小学生施加压力。

”再说我才一年级呢。

妈妈笑了笑说:“看来你看电视还是有收获的。

”我说:“废话,那还用说,如果没有收获还不如不看。

” 二年级时我看的书很局限于老师布置读的“同步阅读文库”期末老师在综合素质报告册上写着:“书是你的好朋友,没事的时候要和他一起玩耍,不要老跟爸爸妈妈一起玩。

”这句话虽然是用拟人的手法来写的,但我还是知道老师的意思是:“平时做完作业要多看课外书,这样可以丰富自己的知识。

” 三、四年级的时候,学校开展了读书活动。

号召大家多读书,读好书。

现在我什么书都看,做完作业有时间要看书。

而且,读书的速度很快。

星期六、星期天就去书店看书。

读书让我了解天文、地理,让我飞越上下五千年;是我懂得读书的乐趣无穷;使我知识更丰富,更聪明。

读书真快乐

我收获了生命之意 造物主只给了万物仅有的一次生命,因此,生命格外宝贵。

那么生命的意义何在呢

人不仅为活着而活着。

生命是高贵的,这高贵的生命就应当在高贵的追求与信仰中度过。

有了信仰与追求,人生才富有了激情和斑斓的色彩。

人生才有了行动的指南,正如航行的巨轮不能缺少航标一样。

生命的存在绝对不仅仅是生存,它需要用火热的激情和高尚的追求去演绎。

雨后的彩虹追求的就是大美,即使是瞬间的存在,也要把那动人的光彩留给世人;飞泻的瀑布,仰慕的就是大海,即使遭遇断崖,它也要纵身而跃;一闪而过的流星,崇尚的就是生命的灿烂,即使是瞬间的燃烧自己,也要留下永恒的璀璨。

生命因有追求而伟大,生命因有激情而生动盎然。

我赞美那高贵的生命,高贵的生命定能在时空只达到永恒。

山间小溪为了实现大海的梦想,不怕山石的阻拦,不贪幽谷的清静,不恋百鸟的妩媚,一路奔流。

于是有了“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪壮,又有了“江流天地外,山色有无中”的大气。

确定人生的意义,并为之而奋斗。

这,就是生命的意义。

我收获了快乐暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡下老家体验农村生活。

刚到老家,爷爷把我们接进家里,便拿出味道鲜美的水果让我们品尝。

过了一会儿我便跑出了中堂,到院场里去玩耍,我发现远处山坡上那一棵棵大树直直地站在那里,就像是士兵一样在那里守护着山林。

第二天,哥哥和我们一起去放牛。

我和哥哥在前面牵着牛,姐姐们便在后面跟着。

下了山坡,我们来到了小河边,溪水清澈见底,小鱼儿游来游去。

我们高兴极了,开始捉鱼捉螃蟹,谁也没顾牛去哪儿了。

没过多久,哥哥就捉到了很多只螃蟹,可是我和姐姐们都太胆小了,刚捉到一只螃蟹,它一动就把我们吓得一下子把它扔向远方。

正当我们玩得开心的时候,突然想起牛还在山坡上呢,我们急忙跑过去,这时牛已经不见了。

我们急得就像热锅上的蚂蚁,心想:如果把牛弄丢了,回去肯定要挨打的

我们几个人在树林里、小溪旁、山坡上……到处都找遍了,可还是没有找到。

正在大家都焦急万分的时候,哥哥想出了一个好办法,只见他爬上一棵参天大树上放眼四望,终于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动,他大叫:“牛在那儿,牛在那儿……”我们跑过去一看,果然是我们的牛,大家才松了一口气。

我们牵着牛高高兴兴地回家去了。

这次回农村游玩,我体会到了一种从未有过地快乐,一种乡村孩子特有的快乐

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