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幼儿教师励志名言

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1、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

2、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

3、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自我经验的好途径。

4、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。

5、燃烧自我,照亮别人。

6、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

7、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

8、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

9、过度保护是对孩子发展权的侵犯。

10、在生活中无原则地迁就孩子,(next88)就埋下了厌学的种子。

11、快乐无价。给予孩子快乐瞬间,收获快乐的永恒。

12、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

13、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。

14、教化之移人也如置邮焉。

15、一切为了学生。

16、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

17、生命正因为风雨而变得精彩。

18、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。

19、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时,咱们才真正拥有了一切。

20、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。

21、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

22、爱孩子所爱,乐孩子所乐,想孩子所想。

23、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

24、幼儿园无小事,事事皆育人;教师无小节,节节为楷模。

25、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

26、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!

27、细节决定成败,态度决定一切。

28、在阳光下做人,在风雨中做事。

29、心与心的碰撞,爱与爱的交织,让心交流,让爱传递,幸福教育,予人幸福。

30、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

31、爱孩子的一切,爱一切的孩子。

32、让孩子享受成长的快乐是我的职责。

33、没有时间教育儿子。

34、学生的需求是我们不懈的追求。

35、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。

36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

37、让每一朵花儿都能尽情的绽放,用最美的心态去面对孩子。

38、家庭,永远是孩子的第一课堂,母亲,永远是孩子的第一教师。

39、教师的一切就是为了一切学生的一切。

40、幼师须具有的资格:异乎寻常的耐心,全心全意的爱心,永不磨灭的童心。

41、为人父母,须多了解子女;为人子女,须多体谅父母。

42、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

43、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、孩子的微笑就是我努力的方向。

45、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

46、教学必须从学习者已有的经验开始。

47、严是爱,松是害。

48、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

49、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。

50、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。

51、用清眸透析心灵,用宽容善待孩子。

52、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!

53、用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜。

54、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

55、既是孩子的父母,也是孩子的朋友;既是孩子的家长,也是孩子的老师。

56、用微笑温暖心灵,用爱心善待孩子。

57、溺爱并非对子亲,严教才是真关心。

58、好方法事半功倍,好习惯受益终身。

59、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。

60、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

61、早期教育与其说给孩子们好多的东西,倒不如说:“不让孩子们失去很多东西更为恰当”。

62、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

63、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。

64、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!

65、永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

66、用教好每一位学生。

67、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

68、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

69、和孩子一起大声读书,书会塑造出一个人性健全,人格完美的孩子。

70、因为喜欢,所以热爱;因为责任,所以用心;因为充实,所以无悔。

71、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

72、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。

73、观察—是了解孩子们的重要途径,一百个孩子就有一百种教育方法。

74、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

75、用真心关爱幼儿生活;用热情孕育幼儿成长;用行动赢得家长的信赖。

76、不如人处,吾自叹,需知天外有天,胜于人处,吾自傲,需知人外有人。

77、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。

78、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

79、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

80、培养人才是很难,埋没人才则很容易,有时只要一句话就够了。

81、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

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