求河北衡水中学的励志标语
越狠越好。
高三了该拼了
【拼命型的】： 只要学不死，就往死里学。
宁可血流成河，也不落榜一个。
我拼命，我怕谁。
春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。
提高一分，干掉千人。
【文文采型的】：感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月宁岁岁登高。
勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州；我本英雄，汗水勇赴学海逐鹿中原。
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，再现辉煌王者风。
舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。
这么多自己选吧，满意记得采纳哦
亲
张锡锋衡水中学演讲稿
的经验真真切切，实实在在，非常丰富和感人，大的方面，令人咋舌的升学率，值得我们仔细品味，认真学习。
观看的视频，可以看到，报到登记、情况介绍、观摩课间跑操、听课、分组参观校园一系列活动，学校安排得井井有条，没有丝毫乱象。
学校高度的组织程度令人叹服。
翻看学校的资料，我们发现，在，定岗定人定责做得非常到位。
具体表现在，岗位划分十分明确和细化，学校的每项工作都有人去管去做，大到学校的，小到楼道卫生；各项工作的要求十分具体和清晰，每项工作该怎样做、做到什么程度，做的人都知道，真正做到了“人人有事做，时时有人做”。
我们常说的一句话是“管理出效益”。
衡水的经验表明，最主要的管理是管好人，让每一个岗位有人，每一个人有岗位，并努力把每一个岗位的事做好；最高境界的管理是看不到管理，用不着管理，在管理的现场，看不见管理者忙乱的身影，听不到管理者急躁的声音，一切都归于自觉，成为习惯。
而要达到这样的境界，需要有基本的，要有一定的文本性规定，更需要严格要求，严肃纪律，逐条落实，人人践行。
不难想象，在衡水中学呈现出来的高度组织化程度的背后，他们在岗位设置、上做了怎样的努力，而在制度的落实上，更是花了怎样的功夫
学习衡水中学，首先是要学习它的管理精细化。
走在衡中的校园里，随处可见的宣传牌上，一面是本校的事迹介绍，一面是学生的“凡人哲语”。
有一位同学是这样写的：“能吃苦，吃半辈子苦，怕吃苦，吃一辈子苦
”学校最流行的语言是“两眼一睁，开始竞争。
”“三分天注定，七分靠打拼，。
”在高二年级教学楼的大厅里，赫然摆着开学以来第一次调研考试的成绩榜，共分三个层次：一是“一调考试风云榜”，公布各班所有学生一调考试的成绩；二是“高二年级精英榜”，有学生的彩照，是一调考试成绩的介绍；三是“拼搏之星”（属学校“十大学星”之一），具体介绍夺冠学生的事迹。
班的教室前面，悬挂着一块小黑板，是班上同学自己写的激励性的语句：“成绩内务创双优，二六五班齐协力，努力学习节节高，奋战期中报父母。
”264班写的是：“日出东海落西山，闲也一天拼也一天，门门功课争全优，不是神仙胜神仙。
”在衡中，这样的小黑板每班都有，而且都是由学生自己想、自己写，并经常更新。
在衡中，我们感触最深的是学生的学习热情十分高涨，学习的主动性特别强。
探究其原因，以上细节或许能告诉点我们什么。
其一，学生思想工作不讲空话，不灌输空洞的大道理，而是从学生的实际出发，讲小道理、讲大白话，如个人幸福、父母期望、班组荣誉等，学生能明白，能接受，能共鸣。
其二，努力营造环境氛围，浓烈竞争气氛。
让每一个学生生活在特设的“场”中，时时处处都受到它的影响，使主动更主动，被动变主动。
其三，充分发挥学生的主体作用，自我参与，，，变老师说为我说，老师求为我要。
衡水中学的课间操很有特色，也很具震撼力。
全校4000多学生，迅速整队，按不同线路在校园内跑步。
其队形的整齐，步伐的一致，颇象一支训练有素的军队；其口号之响亮，气势之激昂，令每一位观摩者深受感染，兴奋不已。
尤其值得称道的是整个活动，看不到老师的身影，全是学生自己组织，自己口令，班与班之间比口号，比气势。
“强我体魄、扬我班风、振我校威、壮我
”
关于高考的句子
对即将参考的孩子可以是鼓励的话包 1、高考着实是丰收，它包蕴着太多的内涵。
无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
2、没有平日的失败，哪有最终的成功。
老爸、老妈一直坚信：女儿是最棒的，你一定能成功。
加油，宝贝!我们等你凯旋! 3、高考在即，希望你能克服各方面的心理压力，注意加强营养，保持良好精神状态，听从老师的教诲，相信你一定能超常发挥、马到成功! 4、写给高三的勇士们：大战在即，勇士磨枪，剑拔弩张。
塞北风尘，旷野苍苍，战火熊熊。
最不惧少年郎，看我豪情万丈。
披袍马上，纵西风烈烈，战马嘶嚎，定旗开得胜。
看我河山大好，前程锦绣，气吞万里。
不负我尝胆卧薪，三千岁月苦与甜。
亲人遥寄，望前程大好，金榜题名。
5、三年的二中生活和学习，你付出了不懈的努力和勤奋的汗水，也磨炼了坚强的意志，树立了坚定的信心，收获了扎实的知识。
爸妈为你的成长和进步感到无比的欣慰和自豪。
在高考来临之际，爸妈希望你保持积极乐观的心态，快乐迎接高考。
爸妈永远相信你，支持你，祝福你。
6、十年苦读闯雄关，心态平静莫慌乱。
发挥才智更努力，鱼跃龙门终如愿。
高考即将到来，望你在有限的时间内，朝着理想的目标前进，全家人为你加油! 7、在高考来临之际，送所有学子对联一幅：上联是“山岩炼浴，受尽锤凿沥清白”，下联是“凤凰涅盘，历经沧桑获新生”，横批是“爱拼你会赢”。
8、高考临近，更要注意自己的饮食起居，确保积极向上的状态备战高考。
记住爸爸妈妈的话：只要奋斗了，不管结果如何都不会留有遗憾。
高考只是人生的一个阶段性的检验，它绝不是对一个人“一锤定音”的评断。
孩子，爸爸妈妈永远爱你! 9、高考的脚步渐渐逼近，不与人争辉，只与己争锋。
爸妈相信你能行，你一定能超越自我，决不辜负三年的寒窗辛苦。
你今天的信心、专心、恒心，就是你明天的开心，全家人等你高考凯旋。
祝女儿高考顺利! 10、无愧的人生才最美!要相信自己，坦然地去面对每一次考试。
妈妈知道，只要从容面对，我聪明的宝贝就会让自己的能量迸发。
11、努力的苦读，就为这一刻啰!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔! 12、高考之路无比艰辛，你要品得了苦辣酸甜，受得了失败的打击，经得起暂时的考验。
高考是充满挑战的，你要准备一切，放手去搏，胜利一定属于你!二中加油，一班加油，亚伟加油! 13、在祝福云集的日子里，送上我最真诚的期冀，一如你当初带给我的感动。
孩子，加油!期待你的六月花开。
14、个人的成功固然令人兴奋与欣喜，但团队的成功更令人骄傲与自豪。
二中是一个温暖的大家庭，这里有团结奋进、积极进取、爱生如子的老师。
让你们以必胜的信心、昂扬的斗志，为学校的荣耀而战，以你们优异的成绩，为学校的历史画卷再添浓墨重彩的一笔。
15、望你以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，全力以赴，坚持到底，满怀信心地去迎接高考，争取优异的成绩! 16、爸妈和千万个家长一样，时刻在关注着即将到来的那一天。
我们相信：儿子，你肯定会成功的。
我们在北京为你、为你所在的班级和学校助威，加油! 17、亲爱的女儿，还有二十多天就要高考了。
一定要吃好、睡好，时刻保持乐观平和的心态。
相信，有老师的关怀和教导，有同学的团结和友爱，有爸妈的祝福和牵挂，高考的路上你不会孤单。
我们一起为你加油，为你喝彩。
孩子，用你对成功的渴望，以饱满的热情、必胜的信心、坚定的信念、顽强的斗志，向着你理想的目标加速前进吧!加油! 18、孩子，你是个坚强的孩子。
在二中的时光，你付出了努力和汗水，也收获了坚强和知识。
收获的季节就要到来了，希望你放松心情，快乐迎考。
19、亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。
祝愿你从小的梦想成真!爸爸相信你一定会成功，明年秋天我就可以到大学校园探望你，我们一言为定。
20、我的宝贝，你是我的骄傲，妈妈为你自豪。
在这收获的季节里，相信自己，就是胜利。
愿你实现心中的梦想，放飞妈妈的希望。
爸爸妈妈永远支持你!祝福你! 21、儿子，爸爸、妈妈想对你说：我们永远爱你!我们不要求你做最棒的人，但我们要求你做最健康、最阳光、最上进的人。
儿子，我们希望你能以一颗平常心去面对一切挑战。
22、今天的拼搏是为了明天的胜利。
加油吧，女儿!爸爸、妈妈相信你一定会成功的，爸妈永远支持你，爱你到永远。
同时，祝愿衡水二中明天更辉煌! 23、愿我的祝愿能给儿子带来好运，给二中的高三学子带来好运。
世上无难事，只怕有心人。
儿子加油!儿子必胜!二中加油!二中必胜! 24、信心是成功的一半。
高考是一种丰收，它包蕴太多的内无论高考成绩如何，你的成长与成熟是毋庸置疑。
这三年的辛勤付出，你将获得太多、太多。
试试就能行，争争定能赢! 25、爸爸祝福你：调整心态，放松心情，沉着答题，发挥水平。
儿子加油，你是最棒的!爸爸相信你一定会成功! 26、爸妈相信，你一定能够以平和的心态对待每一次考试，目前成绩不是主要的，调整好迎接高考的心态才最重要!儿子，加油! 27、孩子，面对高考，保持你心灵的善良与纯洁，保持你情感的热情与丰富，保持你精神的进取与激昂! 28、越接近成功，道路便越艰险。
孩子，希望你坚守最初的梦想，放下包袱，轻装上阵，紧张而又愉快地奋斗一个月。
相信，你自己的努力、老师的尽力、爸妈的协力，一定会形成冲刺高考的合力。
挑战六月，你定能够收获梦想的果实，创人生奇迹，扬学校神威 29、所有的努力，就为这一刻。
把你的实力全部发挥，对待试题，冷静乐观，对待考试，认真自信。
所有关爱你的人都会为你祝福、祈祷，相信你会成功，坚持就是胜利。
30、高考是一次新的征程。
在此为我儿壮行：用你男儿的气概，挥舞你不同凡响的妙笔;用你沉稳的心态，激发你超乎寻常的信心。
愿高考的出色发挥使你超越平日的成绩。
相信我儿有双隐形的翅膀，待到六月论剑时，能成为幸运的天之骄子。
儿子当兵快一年了 说一段鼓励的话
从11月初给儿子报名参军那一天，我们就一直在鼓励孩子，并告戒他一些入伍后应该注意的事项，教导他怎样做一个合格的战士。
后来又经过了严格的体检、复检、政审以及接兵干部的家访，孩子便在等待中盼望，期待着早日穿上帅气的军装，离开安逸的生活，准备到部队接受吃苦耐劳的锻炼。
接到通知，12月8日下午发放军装，我们和儿子一样的激动，一起陪孩子去市领取军装，回家后，儿子迫不及待的换上崭新的迷彩作训服，对着镜子又是走正步又是敬礼，看着孩子兴奋地样子，我心里也感到一丝安慰，因为儿子的心愿，就是我们做父母的心愿，看到儿子那张略带稚气又坚定的笑容，我们悬挂多日的心也放下了。
但是，一种莫名其妙的伤感却油然而生，一家人尽享天伦之乐的情景仿佛被定格在了昨天。
岁月如梭，转瞬即逝，十七年的时光不过是弹指一挥间。
而今，看着已经的儿子，再也找不回当初那胆怯的儿时模样。
我对自己说:该是放飞孩子的时候了，让他飞出去吧，面对一个新的未来，闯出一片。
虽然孩子领到了个人所须的一切衣物，包括内衣内-子，爱人还是给孩子准备了两套替换的内衣裤和日用品。
参军前几天，好多朋友和亲属都来为孩子设宴送行，并嘱咐孩子一定要努力认真的训练和学习，在这里我感谢所有前来送行的朋友，谢谢大家!我想，孩子一定会铭记大家的教诲，我坚信，孩子经过军营的磨练，肯定会做一个合格的军人，做一个让所有关心他的朋友们放心的好战士。
12月11日是出发的日子，但是因为我市10日大雾而发生的惨剧，让所有新兵的家长们又揪起了心，是啊，人的生命有时是如此的脆弱，无论何时，安全至关重要。
所以我为逝者祈祷，祈祷一路走好。
一早，孩子们集体坐大巴去了衡水，我们随后也驱车赶到了那里，衡水的朋友们也早早在那里等候了，我们走进候车大厅，看着穿上军装的儿子，胸前戴着大红花，佩戴着部队标识的标牌显得如此的帅气，那飒爽英姿的表情和充满稚气又坚定的笑容，给了我们许多的慰籍。
和孩子匆匆的拍了几张照片，登车时间就到了，儿子还一直安慰我们说:“我没事，你们就放心吧!回去吧!”。
看着儿子忍着泪花，头也不回地踏上了火车。
是啊，孩子在部队服役对于他的人生来说是短暂的一幕，但毕竟面对的是人生的重大转折，孩子将迎来思想意识，生活习惯的重大变化，也许不能像地方那样自由、松散，会受到纪律、制度的各种约束，艰苦甚至恶劣环境的磨炼，如何适应这个变化，将面临人生的严峻考验。
但是我有理由相信，相信儿子到了部队以后会脱胎换骨，定会成为一名合格的战士。
丧失自信了
仅供参考：【摘要】拼搏的班风对一个班级非常重要，对高三的毕业班更加重要。
只要班上的每个同学都能在学习上你追我赶，班级才有进步。
如何让学生形成拼搏的精神呢
班主任的激励很重要，激励能唤起学生的斗志，有斗志就有拼劲。
因此一些切实可行的激励措施很必要。
【关键词】拼搏； 目标；听从；主题班会；与家长共同教育【正文】拼搏的班风对一个班级非常重要，对高三的毕业班更加重要。
只要班上的每个同学都能在学习上你追我赶，班级才有进步。
如何让学生形成拼搏的精神呢
班主任的激励很重要，激励能唤起学生的斗志，有斗志就有拼劲。
因此一些切实可行的激励措施很必要。
在这里我想浅谈一下我在高三做班主任采取的一些激励方法。
（一）目标照亮前路中国古语说“凡事预则立，不预则废”，爱恩斯坦曾说过：“在一个崇高目标的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
”这些话都给我们揭示一个道理：有目标才能走得远。
对于高三的学生，最好的激励就是让他们树立明确的目标。
学生刚升上高三，大都表现得迷茫，没有方向感，因为他们大部分没有明确的目标，有许多学生学习仅仅按学校的作息时间来学习，该上课的时间了，就来课室听课，完全是依赖着惯性来学习。
这样的学习动力不充足。
所以对刚升上高三的学生要让他们确立一个目标，特别是让他们明确自己想考取的大学。
目标明确了，学习起来更加有冲劲。
怎样让学生高考目标明确一些
班主任可以利用班级学习园地张贴一些大学的简介，如该大学的优势专业、校容校貌的图片、往年的招生人数、招生分数等信息。
学生对一些高校有初步的感知，有利于他们明确目标。
用目标激励学生时还要特别照顾学习基础不好的学生，对他们要多加关注。
升入高三的学生，学习基础参差不齐，虽然目标明确了一些，但是基础不好的同学还是会忐忑不安的，他们既希望能在高三这年取得大的进步，又怕追赶不上。
在高三的前阶段，这些学生还能鼓起信心认真学习，但他们中的部分学生经过一段时间努力，特别是到了高三第二学期，还没有看见成绩有起色，他们有放弃的心理。
具体表现在上学迟到，自习课讲话、睡觉，不完成作业等。
如果班上有消极的情绪，很容易在班上蔓延。
班主任要防止这种情况出现或将这种情况出现的苗头扼杀在摇篮，最好就是在高三开学就在班上树立起一个正确的价值观念，让学生明白：人的一生很漫长，我们的人生不是由高三这一年决定的，我们能否成材，以后的道路也很关键，不能因高三表现不理想就否定自己。
同时让学生看一些名人成长的故事，如张艺谋从一个弹棉花的成长为今天中国的名导演，周杰伦高中毕业后从茶餐厅的一个侍应生成长为现在的音乐流行天王，还有90后大学生雷浪声，虽然只是入读广东农工商职业技术学院，一所不是名牌的大学，但是仍然靠着自己过硬的本领，通过开发手机软件，成为千万富翁……他人成长的故事或多或少总能对丧失信心的学生产生一些激励，让他们知道“现在，青春是用来拼搏的”，自己的人生会因为高三的拼搏更加精彩，在以后回忆起青春才不会悔恨。
正确价值观的树立可以减少学生患得患失、情绪波动大的情况发生。
同时在高三第二学期对部分放弃思想的同学多一些鼓励，让他们明白，即使考不上或者按他们暂时的成绩上不了心中的理想学校也不可怕，只有有努力的精神，成长的念头，以后的人生还是会有收获的。
要及时发现学生产生消极的思想，这就要求班主任平时要勤快一些，平时多巡班，多到学生中间，了解情况，然后采取相应的方法解决问题。
（二）听从学校的安排一人计短，两人计长，要使自己的班具有拼搏的风气，班主任靠一己之力会很吃力，特别是新上高三的班主任。
这时班主任最好跟着学校安排的方法走，毕竟学校要求实施的一些措施是经过深思熟虑，也是多年好经验的保留，包括激励学生拼搏的方法。
当然，听从年级的安排，不要只当成烦人的任务布置下去，班主任要重视，班主任重视了，学生才会重视。
这学年我按照年级的要求在班上开展一系列的激励活动，也取得比较好的效果。
如在高三开学军训时播学生飞夺泸定河的影片片段，让学生明白到在学习上也需要不畏艰苦的精神；让学生听文章《那时花开》的朗读，使学生感受到同龄人在高考路上的喜怒哀乐，感受同龄人为理想大学拼搏的精神；在班上开展向衡水中学高三学习的活动，通过视频、文章等学习衡水中学争分夺秒学习的精神；在班上张贴班训，为班选定励志班歌……遵循年级要求开张的一系列活动，确实令班上的学生的精神面貌焕然一新，充满斗志。
（三） 开展激励性的主题班会班主任除了开展学校常规统一的励志活动，也要针对自己班不同情况开展相应的激励活动。
每周的班会课就是开展励志活动的重要阵地，利用好班会课对营造拼搏的班风气到事倍功半的效果。
因此高三的班主任要认真备好每节班会课，收集各类励志的文章、歌曲、视频等。
《你凭什么上北大》、《我的高考经历》、俞敏洪在北大百年校庆的演讲稿等贴近学生心声的文章，《蜗牛》、《倔强》、《最初的梦想》、《隐形的翅膀》等鼓舞人心的歌曲，还有《肖申克的救赎》、《布洛克能做到》等催人奋进的视频都注意收集并在班会课上利用。
这些积极向上的文章、歌曲、视频引起学生的共鸣，振奋学生的精神。
高三刚入班，我就在班上上《每天进步一点点》的班会课，通过“20年为了白色金盏花”、“蝴蝶效应”、“成功公式”、“每天甩手三百下”这几个小故事和《蜗牛》这首歌，让学生认识到高中虽然只剩下一年的时间，但只要每天学有所得，进步还是会很大的。
第一次月考出来后，我班的成绩不够理想，学生的士气受到打击，这时我利用班会，在班上和学生一起解读俞敏洪在北大百年校庆的演讲稿，看邓亚萍成长为一个杰出运动员的访谈视频，让学生意识到失败不可怕，可怕的是没有站起来的勇气。
班会课后，学生大受鼓舞，向隔壁班发出了挑战书。
在以后的月考中，学生的成绩都比较令人满意。
当学生在努力一段时间出现松懈时，我在班上和学生分享文章《奋斗也是有惯性的》，并听许巍的《蓝莲花》，让学生思考：高三这一年，自己想要什么，如何得到想要的，现在应该怎么做。
这样的思考让学生再次意识到自己的松懈行为不利于目标的实现。
当学生精神紧张过度，不利于学生学习，这时就上《如何摆脱不良情绪》的班会课，让学生放松心情，投入学习。
针对不同情况上不同的主题班会，对解决学生存在的问题起到很大的作用。
（四） 与家长沟通，争取和家长共同教育有时针对大部分学生的激励，对个别学生的触动不大，个别学生还存在这样或那样的不学习，缺乏拼劲的不良行为。
这时班主任最好从跟他走得近的学生了解他的表现，并向该学生的家长反映他的情况，如果是外宿的学生就要向他的家人了解他在家的情况，争取和家长配合解决问题。
班主任做足准备功夫，才能快速抓住学生存在的问题，教育学生时才能对症下药。
我班上有个学生成绩挺不错的，但是根本就没有进入高三拼搏的状态，上课经常睡觉，经常被科任老师投诉。
我向他所在宿舍的同学打探他的消息，知道他周末会外出上网，晚上玩手机到深夜。
我单独找他出来聊天，效果也不明显，甚至还惹来他的不满，他还写了一封信给我，说即使碰得头破血流也不希望被老师干预，因为那是他心甘情愿。
他就像一个烫手山芋，令我无从下手教育。
我后来联系了他的家人，他父亲在外地打工，也特意回来，并来到学校。
当那个学生看到风尘仆仆的父亲，脸上满是愧疚。
他父亲跟他进行了一次长谈，跟他说生活的艰辛和对他的希冀。
他父亲离开学校时还把那个学生的手机要回去，并规定那个学生周末要去他姑妈家，还强调会打电话查岗。
经过他父亲的教育和采取的一些措施，该学生彻底改变，对老师尊重了，在学习中表现出努力向上的精神。
在后来的多次月考中挤进了班中前三名，在班中还取得第一的好名次。
班上有其他情况也是因为和家长沟通，一起教育学生而解决的。
女生因压力过大，逃避不回校；有学生在高三还忙着谈恋爱，无心向学，也是由于和家长沟通，解决学生心理上的负担才解决问题。
其实有时候，对于有些学生，无论多激动人心的鼓励话语也比不上父母哪怕是一句朴素平淡的带有责备成份的话有分量。
对大部分学生来说，他们能感受到父母的辛苦，也希望不让父母担心，父母的对他们的期盼是他们前进的动力。
因此班主任不能忽视家长的力量，多与家长沟通，争取用父母对子女百分百的爱来打动学生，激励学生在高三这一学年拼搏进取。
高三的班主任责任大，因为他要带领的是一群向理想冲刺的学生，时时刻刻要激起学生的拼搏劲头才能让学生距离自己的目标更进一步。
找对激励方法，学会用多种的激励方法，是高三的班主任要不断加强的一种业务能力。
平时多留心、多用心、多耐心，总会找到适合的好的激励方法。
衡水普通班怎么样
作为一名从事孤独症教育康复的人，想问你一个特别简单的问题：你今年多大
超过三岁，就可以肯定你不是孤独症。
孤独症又称自闭症，是广泛性发育障碍的一种，发病在三岁以内。
至于你的症状，可能是在你成长过程中，长年积累的，缺乏自信的综合表现。
你不是病理上的自闭症。
但我不能说你不自闭。
任何一个人或多或少都存在一定的心理问题或者缺陷。
但不能因为这样就拒绝外界交流啊~对不对
如果你还是不明白，那你可以给我发邮件，sixulingluan2006@163.com希望你早日摆脱现状，走在阳光下，享受人际交往的快乐~
