引用名言开头和结尾的作文
开头有警察请教作报告的诀窍,警察说：“作报告时,首有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快.”看了这则幽默,同学们可能会捧腹大笑,有的笑那个“向警察请教作报告”的人,是向聋子借听力,是向盲人问路；有的笑那个警察是：“不懂装懂,胡说八道.”其实,那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章,所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力.一个漂亮的开头常常有先声夺人之势,一般来说,当老师改卷时,只能粗略看过作文的部分,能够引起他们注意的就是开头、结尾和大概的结构安排、情节设置.面对那么多的考卷,千篇一律的开头让改卷老师觉得索然无味.怎样创造出一个吸引人的,与众不同的开头呢?古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说：“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了作文开头的重要.精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心.作文的开头要注意什么呢?开头的基本原则：1、开头的句子或段落是文章当中较为特殊的一种层次.开头的作用一方面是引出文章的话题,另一方面要提起读者的阅读的兴趣.这两个目的都要求文章的开头要简短有力,古人用“凤头”来形容,是说要像凤凰的头那样漂亮,精神,短小而有吸引力,用三言两语就进入正题,不拖泥带水.有的同学可能因为担心作文的字数不够,想在开头多写一点凑数,于是东拉西扯的一大堆,后面应该突出的重点却草草了事,这不仅混淆了轻重主次的关系,还很容易使题目偏离离题.还有的同学喜欢这样开头：“看到某某这个题目,我一时不知道写什么好,想了半天,终于想起一件事来……”.看到题目半天还没动笔,说明你的作文水
《没想到……》作文开头结尾(要引用名人名言的)
那是去年的春天，不知爸爸从哪弄来一棵“很不起眼”的植物，个头儿比一粒葡萄大不了多少，深绿色的身上长满了密密麻麻的小刺儿，你若不留神碰到它肯定会被刺痛的。
我正望着这为不速之客发呆，爸爸插话说：“它是仙人球的一种，别看它个头儿小，寿命却很长，但生长非常缓慢。
今后我把它交给你来照料!它的生命力顽强，一周只需浇一次水。
” 我皱着眉头，盯着它想：这样的“花”有什么好养的，爸爸还拿它当宝贝似的!但我还是无奈地点点头，把它摆在我卧室的窗前就没再理它。
过了好几天，我无意地走到它跟前，仔细一看，和刚来我家的时候一样，没有变化。
我渐渐对它失去了希望，也不按时浇水了，便把它由窗前移到了阳台的一角。
时间过得真快，转眼到了夏季。
一天假日的清晨，我拎着水桶给花浇水，正巧发现了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟长出了几个小花骨朵，还开了一朵花呢!红色的花瓣，金黄的花蕊。
啊，我真没想到，它竟由昔日的“丑小鸭”变成“白天鹅”了。
它虽然外表不好看，但却孕育着勃勃生机，难怪爸爸说它生命力强呢!果真如此! 从此，我渐渐地懂得：做人、做事不要只图外表的华丽，而不注重内心潜能的挖掘，看问题也不要被表面的现象所迷惑。
更想不到的是，养花也能从中得到启示。
有题目是难忘的小学生活的作文，而且开头和结尾引用名言警句的吗
时光来去匆六年的小学生活在转眼之间，画上了一个多姿的句 六年的小学生活，就像一幅迷人的画，画中描绘着我童年的欢乐;又像是一首婉转悠扬的短笛乐曲，奏出了我纯洁美好的幻想;更像是一束绚丽的茉莉，散发出醉人的芳香，令人回味无穷。
瞧，迷人的画卷展开，绽放出一张张可爱的笑脸，那不是我们去年参加拔河比赛时的情景吗?同学们脚勾着脚，手握紧绳，一边听着老师的指挥，一边奋力拉动绳子。
老师的完美指挥、同学们的完美战术，最终使胜利倒向我们一边，欢呼声、呐喊声在操场上空久久回荡。
听，婉转悠扬的短笛声响起，清脆的声音此起彼落，那不是我们班级辩论会的情景吗?一部分同学为诚实而战，另一部分同学为善意的谎言而守。
眼看善意的谎言一方节节败退，可哪知半路杀出一员大将，奋力扭转战局，最终双方打平，握手言和。
战罢，攻守双方相视而笑，一切尽在不言中。
闻，茉莉芳香沁人心脾，令人神往，寻春而至，那不是我们班级联欢会时的情景吗?这是我们班，在不耽误学习的情况下，利用周五最后一节课，开展班级联欢会。
同学们个个大显身手，唱歌、跳舞，自创的小品，尤其是宋昕洋和张希致演唱的《两只老虎》，更是令我们捧腹不已。
那醉人的芳香和着欢笑声飘散出很远、很远……六年的小学生活，六年的酸甜苦辣，六年的难忘回忆。
我们有笑有泪、有苦有乐。
这六年的时光，将使我终生难忘。
作文好的开头和结尾,最好引用名言
当造物主把我诞生为人的时候，当我睁开眼寻觅世界的时候，当我看到母亲的光辉的时候，她---母亲，就开始扮演“欺骗者”妈妈，您看见了吗
天上那一颗颗小星星，是点亮我的心的明灯，而您，就是灯的创造者
写景作文名人名言开头结尾
开头 1对比总起式 例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。
2、歌词、名句总起式 例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草„„”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式 例1：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。
例2：我的故乡岳池背誉为“银岳池”。
那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式 例1：萝卜青菜，各有所爱。
你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗
例2：这是哪儿
我仿佛成了故乡的陌生人。
当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木„„5、激趣式 例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。
这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
6、抒情式 例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。
我多想高歌一曲，表示我的愉快啊
7、拟人抒情式 例：啊
春姑娘来了，大地万物在欢笑。
春天，好一派迷人的风光
8、倒忆式 例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。
结尾 1.抒情式 例：啊
美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁；我多想变成一直小鸟，在你的上空自由的飞翔；我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌
2.总结式 例：家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。
3.歌词、诗句式 例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。
” 4、联想赞美式 例1：我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民
例2：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。
” 5.随想式 例：望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢
6.自然意境式 例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。
然而，明天朝霞又会冉冉升起„„ 7.回味式 例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。
翠湖的美景如此诱人〃 8、自然总结式 例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。
望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行„
一句名言得来的启示 作文 开头、结尾
（一）开头：在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。
在我失败时，它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母!结尾：这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。
如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸
（二）开头：在我的人生旅途中，曾有一句名言一直鼓舞着我、支持着我要勇敢面对生活、面对困难，这句名言就是“世上无难事，只怕有心人”。
结尾：“世上无难事，只怕有心人”这句名言将永远鼓舞着我要勇敢面对生活、面对现实。
（三）开头：古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” “世上无难事，只怕有心人” “有志者事竟成” “功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
结尾：“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
（四）开头：＂失败是成功之母＂这句话是我最喜欢的名言。
它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的道路；又像我学习小舟上的一张涨满风的风帆，时时为我鼓劲加油；它还像我生活中的伴侣，时时激励着我前进。
结尾：今后，无论在生活里或学习上，我都会牢牢记住这句名言的，努力战胜困难和挫折，做一个勇敢坚强的人，将失败变成胜利。
求引用古诗或名言的作文开头
1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。
自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。
（下面就是写那件事）2、“世上只有好，有妈的孩子像块宝。
”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢
在母亲节即将来临之际，让我母亲过一个节日吧
3、“少壮不努力，老大徒伤悲。
”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。
4、“锲而不舍，金石可镂。
”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。
5、“友情是我们生活的照明”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊
议论文开头引用名言的作用是什么
1.引出中心论点或论题2.证明中心论点3.激发读者阅读兴趣（学校应该讲过的，这是我们老师说的）
写名人名言的作文的好开头结尾
作文开头，结尾引用诗句是可以的而已能给作文提分只要是符合题意的就可以引用诗句特别好
