五年级课文木笛读后感
五年级上册语文课后课文《木笛》读后感
主人公朱丹去应聘南京乐团的木笛手,主考官是一位享有盛名的丹麦音乐大师。
朱丹以优异的成绩通过初试、复试,最终在12月13日进入复试。
此时,他只有一名竞争对手。
主考官随手抽出一张卡片,上面要求朱丹演奏两手规定乐曲的任一首,都是表现欢快的乐曲。
只见朱丹“眼中闪过一丝隐忍的悲戚”,要求换一组曲目。
大师问他为什么,他说那天是南京大屠杀纪念日,他不能演奏欢乐曲。
大师提醒他这是在考试,他依然坚持,于是大师告诉他“现在可以回去了”。
朱丹毅然离去,在大雪中走到南京大屠杀死难同胞纪念碑前,吹奏起了“犹如脉管滴血”的乐曲。
吹奏完毕,一直跟在他后面的主考官拍了他一下,说他已经被乐团正式录取。
在朱丹惊愕时,主考官说原因是“为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神。
” 历史沧桑,瞬息万变,永不泯灭的民族精神激励着新中国走上了改革开放的康庄大道。
进入21世纪,中国以不可思议的速度飞速向前发展,社会主义建设正一步一个台阶,稳步前进。
香港、澳门回归,神舟飞天,嫦娥奔月,举办奥运,一颗耀眼的巨星正以崭新的面貌走向全世界。
历史不会忘记。
天气渐凉,心中却充满了暖意。
寒夜知暖,带着记忆上路,我感到充沛的力量在促我前进。
晨曦带着令人沉醉的甜美沁人心肺,骄阳的到来给人以周身的温暖。
享受阳光的沐浴,在无尽的遐想中渐渐忘记了寒夜的孤独,凄冷,忘记了寒风呼啸时抵抗酷寒的激情。
也许,历史的记忆在渐渐淡化;也许,历史的教训已不再铭刻;也许,历史将只是历史。
寒夜的冻彻心扉给心灵以深深的创伤,留下的是抹不去的印记,留下的还有度过这个寒夜的坚定信念。
奋进中的青年们,创造着一个又一个辉煌,也凝聚着一种民族精神,它叫做“中华魂”。
小学五年级上册《木笛》的读后感100字
我学了《木笛》这篇课文后深有感触。
世上有许多人宁愿放弃功名利禄而保持自由、平等、爱国的性格,朱丹就是其中的一位,他宁愿失去一次千载难逢的加入乐团的机会,也要保持自己爱国的性格,去哀悼在南京大屠杀中遇难的同胞们。
如果我是朱丹,我绝不后悔选择在纪念日去哀悼同胞们,此时此刻,在我心目中,去哀悼同胞比什么都重要
至于最后乐队大师被感动录取他则是他爱国的回报。
小学语文五年级上册 读【木笛】有感,急急急急急急急急急
今天,我们学习了木笛这篇课文.使我深有感触.这篇课文主要讲述了:朱丹在南京大屠杀遇难同胞纪念日里,去一个乐团参加终考,大师让他演奏一首欢乐的曲子,可他拒绝了,大师就让朱丹回去了。
朱丹来到了南京大屠杀遇难同胞的纪念碑前,吹起了笛子, 笛声悲凉凄切。
大师被打动了,破格录取了朱丹。
朱丹有这么好的前途,却因为那颗爱国的心而放弃了进乐团的梦想.他很想进乐团,却在前途和纪念中选择了纪念.他爱国的情意令我感动.相信大家还记得那几次自然灾害吧:四川汶川大地震;青海玉树大地震;甘肃舟曲泥石流.那一个个无家可归孩子,那些失去了亲人的人们一定都很难过.我也为他们感到悲伤,那种感觉是无法令人忘记的,那悲伤的痛.我忍不住了,我也要贡献一份力量.我找出了我的零花钱,又找出了一些书、本、笔、橡皮等.之后我让妈妈帮我把这些东西都捐了.虽然我知道这微薄之力不足以做什么,但它代表了我的一片心意.朱丹有一颗爱国的心,他热爱我们的祖国.我们都应该向他学习.即使我们的努力对别人没有什么帮助,但只要有这份心就足够了.
有没有500字的木笛读后感
今天我读了一篇名为的课文。
这篇课文讲的是:有个乐团在南京招考演员,一个名叫的木笛乐手,经过激烈的竞争进入了最后一轮考试。
考试的题目是吹奏一首欢快的曲子,毅然退出了这次比赛。
因为这一天是南京大屠杀遇难同胞纪念日。
他离开考场来到前,面对前来哀悼的孩子们,怀着浓浓的爱国之情吹奏了一曲悲凉凄切的曲子。
这一幕感动了随后而来的主考官,朱丹被录取了。
读完这篇课文,我感受最深的就是是朱丹的爱国之情
1937年的12月13日,30万手无寸铁的南京同胞被灭绝人性的日寇残忍的屠杀。
这一天是全国人民举国哀悼的日子。
作为一个有着铮铮铁骨的爱国青年,怎能为了个人的利益而去做有损尊严的事情呢
我想,朱丹离开考场时眼里那苦涩的泪水,不仅仅是因为自己失去这次难得的机会,也有对遇难同胞深深的哀悼
对于一个才华横溢的乐手来讲,还有什么比他的艺术生命更重要的呢
但是因为有对祖国深深的热爱之情,他宁可牺牲自己的艺术前途。
朱丹的精神告诉我,要永远记住自己是一个炎黄子孙,是一个中国人,要永远把祖国放在第一位。
我作为一名学生能报效祖国的就是要、学习各种知识,将来为建设国家尽自己的一份力量。
啊
我爱我的祖国
关于语文书五年级《木笛》这篇课文的梗概
我深深被《木笛》这个故事震撼了,不是这个故事有多么曲折动人,而是被这个叫朱丹的年轻人深深地感动着,不能自己。
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这个故事情节大概是这样的:12月13日,南京招考一名木笛演员,最后只有两人待选,其中一名名叫朱丹的木笛演员最终放弃了演奏,他说:今天是南京大屠杀纪念日,我不能演奏欢快的曲子。
他因此放弃了可以养家糊口的工作机会,而在南京城寒冷的雪夜,他却拿出木笛演奏着如泣如诉的笛声,最终他感动了主考,他被录取了。
12月13日是1937年中国首都被日寇攻陷的日子,日寇从此开始令人发指的屠城,30万手无寸铁的中国人被日寇像牲畜一样虐杀。
南京大屠杀纪念日是中华民族永远的国殇之日,在这样一个举国哀悼的日子演奏欢快的木笛曲,有骨气、有志气的青年又怎能强装欢颜演奏欢乐的木笛乐曲呢
有国才有家呀
朱丹也许是一个平凡的人,但正是千千万万个像朱丹一样的有志青年,中国才永远不会亡国,中国人才永远不会当亡国奴
中华民族才能忍受日本帝国主义兽性摧残而永远屹立于世界。
国家的利益高于一切,国家不强盛就会被世界列强欺辱。
我们永远不能做有损于国格的事情,我们要发奋学习,长大了报效祖国,只有国家强盛了,我们中国人才能过上幸福安康的好日子。
《木笛》读后感 今天我读了一篇文章,它的名字是《木笛》。
这篇文章的主要内容是: 有一个人叫朱丹,他去参加一个音乐类的比赛,当时大师给他抽中的是一首欢快的曲子,但是朱丹怎么也不吹欢快的曲子,放弃了比赛:因为当天是南京大屠杀!他走到纪念碑前,吹响那悲伤而凄凉的曲子,最后大师走过来紧握他的手,告诉他他被录取了,当时他又高兴又悲伤。
读完这篇文章我热泪盈眶,我觉得:朱丹非常爱国,因为当天是国家悲哀的一天,他就算放弃自己的利益——放弃比赛的名次,也绝不吹欢快的曲子。
他这是为国家着想,虽然他吹不吹曲子表面都和国家没有什么关系,就算他吹欢快的曲子,别人也管不着。
但是因为他心中充满了悲痛,所以他的态度是那么坚定、坚决。
我当时马上联想到一件事——这次的汶川大地震
我听说有一个乞丐老爷爷,他走到捐钱箱前,拿了一张一元钱的,放了进去。
没过多久,他又过来了,这次却拿了一张一百块钱的,放了进去。
当时人们都感到很奇怪,他是个乞丐,每天都在要饭,怎么会有这么“多”钱呢
结果老爷爷告诉他们说他一开始都是1分,2分,5分,1角的零钱,他怕这样零的钱不方便,所以就去银行把那些钱换成了一张整的一百元钱,投进了捐款箱。
他尽了自己的所能,为国家付出,你知道吗
这一百块钱对他来说有多少
但他却为国家着想,哪怕自己没有任何东西了,也要尽自己的所能,让受灾的人们好过些,他觉得这样很幸福,他的这份心意让我们没齿难忘
无论是朱丹还是乞丐老爷爷,都放弃了自己非常重要的东西,他们向国家献出了自己的所能,所以我也要向朱丹和老爷爷学习,学习他们为国家付出的精神。
我们也要尽自己的能力,去捐献,去付出……
五年级上册语文《木笛》梗概 300字左右
《木笛》梗概我深深被《木笛》这个故事震撼了,不是这个故事有多么曲折动人,而是被这个叫朱丹的年轻人深深地感动着,不能自己。
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这个故事情节大概是这样的:12月13日,南京招考一名木笛演员,最后只有两人待选,其中一名名叫朱丹的木笛演员最终放弃了演奏,他说:今天是南京大屠杀纪念日,我不能演奏欢快的曲子。
他因此放弃了可以养家糊口的工作机会,而在南京城寒冷的雪夜,他却拿出木笛演奏着如泣如诉的笛声,最终他感动了主考,他被录取了。
12月13日是1937年中国首都被日寇攻陷的日子,日寇从此开始令人发指的屠城,30万手无寸铁的中国人被日寇像牲畜一样虐杀。
南京大屠杀纪念日是中华民族永远的国殇之日,在这样一个举国哀悼的日子演奏欢快的木笛曲,有骨气、有志气的青年又怎能强装欢颜演奏欢乐的木笛乐曲呢
有国才有家呀
朱丹也许是一个平凡的人,但正是千千万万个像朱丹一样的有志青年,中国才永远不会亡国,中国人才永远不会当亡国奴
中华民族才能忍受日本帝国主义兽性摧残而永远屹立于世界。
国家的利益高于一切,国家不强盛就会被世界列强欺辱。
我们永远不能做有损于国格的事情,我们要发奋学习,长大了报效祖国,只有国家强盛了,我们中国人才能过上幸福安康的好日子。
《木笛》读后感
深深被《木笛》这个故事震撼了,不是这个故事有多么曲折动人,而是被这个叫朱丹的年轻人深深地感动着,不能自己。
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这个故事情节大概是这样的:12月13日,南京招考一名木笛演员,最后只有两人待选,其中一名名叫朱丹的木笛演员最终放弃了演奏,他说:今天是南京大屠杀纪念日,我不能演奏欢快的曲子。
他因此放弃了可以养家糊口的工作机会,而在南京城寒冷的雪夜,他却拿出木笛演奏着如泣如诉的笛声,最终他感动了主考,他被录取了。
12月13日是1937年中国首都被日寇攻陷的日子,日寇从此开始令人发指的屠城,30万手无寸铁的中国人被日寇像牲畜一样虐杀。
南京大屠杀纪念日是中华民族永远的国殇之日,在这样一个举国哀悼的日子演奏欢快的木笛曲,有骨气、有志气的青年又怎能强装欢颜演奏欢乐的木笛乐曲呢
有国才有家呀
朱丹也许是一个平凡的人,但正是千千万万个像朱丹一样的有志青年,中国才永远不会亡国,中国人才永远不会当亡国奴
中华民族才能忍受日本帝国主义兽性摧残而永远屹立于世界。
国家的利益高于一切,国家不强盛就会被世界列强欺辱。
我们永远不能做有损于国格的事情,我们要发奋学习,长大了报效祖国,只有国家强盛了,我们中国人才能过上幸福安康的好日子。