四年级上册第27课读后感
课文《李时珍夜宿古寺》讲述了李时珍和弟子庞宪住宿古寺，体现为民造福的精神，使有了《本草纲目》，让老百姓知道草药作用。
想象那个艰难而辛苦的样子，我的心里开始感动，开始沉思······ 不畏艰辛为老百姓付出的李时珍，他坚持到底，用他毕生的精力换来了《本草纲目》。
他冒着生命危险，尝试各种草药。
他这是为了谁
还不是为了我们，为了人民，他能有这种坚持到底为民服务的高尚品格不得不让我们后人学习，值得我们崇敬
我们21世纪聪明的人类是不是应该这样呢
对，我们应该学习,应该做到
其实付出也是一种收获，你付出了就一定会有收获，就像你帮助了别人，别人也会帮助你一样。
李时珍的回报不仅仅是《本草纲目》，还有后人的赞扬与敬佩。
其实我们的生活里也有这种精神······ 还记得，去年四川汶川大地震时，那么多解放军、警察叔叔和志愿者，不顾自己的生命安危，奋不顾身救受灾的人们。
他们不求回报，不求感谢。
我想这就是在我们生活中的付出。
其实我们生活里还有很多很多的付出，只要我们细心观察，一件小事都可能是付出
五年级上册语文课文第一课读后感
读后感 今天，我学了第七课【尊严】。
这篇课文主要写了:南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们疲惫不堪。
善良德沃尔逊人款待他们，他们狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外他就是哈默，他用自己的劳动维护了自己的尊严。
杰克逊大叔把他留下来在庄园做事，过了两年杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。
过了二十年哈默取得了巨大的成功。
读了这篇课文我懂了人活得要有尊严，有了尊严才会有志气，有斗气，才会奋发图强，不断进步成为一个对社会有用的人。
四年级上册第七课徐悲鸿励志学画的课文。
O(∩_∩)O谢谢
徐悲鸿励志学画1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。
达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。
你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才
”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人
从此，徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。
他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
。
三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。
他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。
他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。
看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就‘是有眼不识泰山’。
”
七年级上册语文第一课课文《春》的内容
最近学了一篇课文，题目是《紫藤萝瀑布》。
这篇文章哲理含蓄而又意味深长，很值得人去细心思考和体会。
当我读到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。
很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。
美在那泛着点点银光，仿佛在流动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。
我似乎与紫藤萝有着特殊的感情，好象久别重逢的故友。
所以看到紫藤萝 便有特殊的感受，我的情绪也会随着它而改变。
紫藤萝是长绿植物，但它会随着季节而变化。
春季的枝叶更显茂盛，因为它经过了酷暑和寒东的洗礼，也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑，才能根深叶绿吧
。
真正认识到生活的价值和意义。
经过坎坷和沧桑，心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。
也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。
人的一生和花的生长遭遇过程是一样的，花遇到不适合它的环境会凋谢，人遇到挫折会徘徊身心会变老，但我们生活得继续。
不能站在原地看风景。
理会到这一点，可能会是人生中一个不可少的景致。
笑迎生活，美丽将会随处可见的。
一片纯静的颜色，一条美丽的瀑布，是美的生活艺术。
四年级上册语文课文12课《天鹅》读后感
静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》，读了这本书，我回味无穷。
白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托，也给我的童年带来了快乐，它那可爱又可笑的行为，让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣，成了独特的“物外之趣”。
四年级上册语文课文白鹅读后感二： 初次拿到这本书，我还以为作者只是养了几只鹅，单纯的讲讲鹅的生活习性而已，但看了看，和我想象的一点儿也不一样。
我大体的看了一下目录，明白《白鹅》指的是丰子恺的儿女们，而书的内容则是描写了那些孩子们的天真的故事。
《给我的孩子们》：丰子恺真是个性情直率的人，文字尝尝发自于内心，质朴自然，这篇写给孩子们的美文，更是充满了真情，和童趣。
朴素的字里行间，流露出作者对孩子真诚的爱;并不精美华丽的字句，感情却牵动人心，真挚悠长;短短的几个小故事，却体现出作为一名父亲的对儿女们的爱。
《忆儿时》：这篇文章讲述了丰子恺儿时所做的三件赏心乐事：第一件事是养蚕，第二件事是在中秋吃蟹(其实我也很喜欢吃)，第三件事是和王囡囡去钓鱼。
对于那个时代的孩子来说，这三件事只不过是一些极其平常且琐碎的小事，但出现在丰子恺的笔下，这些琐碎，平常的小事，却有了特别醇厚的味道。
《儿女》：丰子恺爱儿女，依恋着他们。
丰子恺的文章描写了对儿女们的关心和爱护，。
作者从将儿女们送到乡间后引发开，不难看出，丰子恺很牵挂她们，平平叙述，好像面对面似的，娓娓而谈，异常的亲切，自然，让我们了解到作为父亲应有的对儿女的感情。
