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难忘的第一次读后感400个字

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难忘的一课的读后感400字

今天,我读了《难忘的一课》这篇文章,台湾人民深深的爱国之心真使我感动。

文章讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景,以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。

读到这里,我们会产生疑问,学习国文有什么可感动的呢

那就让我来引领大家看看那一段历史吧:日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十年中强制台湾学校教授日语,想把台湾人改造成日本人,这是多么可憎的行径。

然而台湾人民心中燃烧着爱国的热情,那团火不会熄灭,永远也不会熄灭。

现在,日本人被赶走了,这《难忘的一课》中的师生们又可以学习祖国的语言了,全台湾的人民都可以说本民族的语言了,这是多么激动人心的事啊

试想想,在自己的国家,不能学习本名族的语言,这是多么令人悲哀的事,是多么令人愤慨的事。

今天,中国人可以扬眉吐气地大声诵读国文了,怎能不叫人热泪盈眶呢

你看文中对台湾师生的细节描写:“他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:‘我是中国人,我爱中国。

’”“他写得很认真,也很吃力。

”接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟悉的国语,一遍一遍地读。

老师和孩子们都显得那么严肃认真,又那么富有感情。

好像每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心。

”从老师的声音和动作中,我深深地体会到了他的爱国之心;从学生认真的跟读中,我领悟到了孩子们对祖国的一片深情:他们都将以百倍的热情为祖国贡献力量。

“我是中国人,我爱中国”的朗读声使作者激动,也一遍又一遍地激荡着我们的心灵。

这是多么强烈的名族精神,多么深厚的爱国之情啊

我们知道台湾是祖国最大的岛屿,是东海上的一颗璀璨明珠。

那里资源丰富,景色迷人:有波光粼粼、清澈见底的日月潭;有满目苍翠、鸟语花香的阿里山;有高耸入云、终年积雪的玉山;还有勤劳朴实、热情好客的少数民族——高山族。

这样秀丽富饶的山河怎容得侵略者践踏

读了《难忘的一课》这篇课文,我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙,都是骨肉相连的亲兄弟、亲姐妹,都属于我们伟大的中华名族。

实现祖国的统一是我们炎黄子孙的共同责任。

台湾同胞和大陆人民一样,都热切地盼望着祖国的统一,总有一天,我们将共同携手把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛

难忘的第一场戏读后感作文400字左右

难忘的一场戏那一夜,惊心动魄;那一夜,扣人心弦;那一夜,永生难忘。

广州少年宫大舞台,帘幕慢慢拉开。

在深蓝的背景,棕黄色的木板上,出现一位亭亭玉立的少女。

她羞涩地抬起头,一双明亮的大眼睛,淡淡的妆在她的脸上显得十分秀丽,还有两个浅浅的小酒窝也显得十分可爱。

《梁祝》音乐的响起,这个小姑娘开始舞蹈了。

她们她轻如羽毛的身躯,来了一个又一个完美的后空翻;她用她蚯蚓似的身体,完成一个个高难度动作;她用她婀娜的舞姿,征服在座每一个人的心。

对同为表演者的我们,也为之惭愧。

她忽而激情高昂地来一段高难度舞蹈,忽而柔柔弱弱地跳一段新疆般柔软的舞蹈。

她忽而眉开笑颜,表现她无比快乐;忽而蹙紧眉头,显示出她无边哀愁;忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的羞涩。

舞蹈的高潮,简直可以用完美这个词来形容了。

我的天啊

又是一个超高难度的动作,完美运用杂技和舞蹈,演绎一段又一段传奇。

她宛如是荷叶上那一颗晶莹的露珠,在舞台灯光的照耀下,闪闪发光,可望不可即。

她忘怀了观众,也忘怀了自己,她用她的舞姿诉说着她光辉的历史,无可衡量的未来。

看着这个小姑娘的舞蹈,我久久不能回过神来,在我还沉浸在她的舞姿时,她又使出最后一击。

旋转,旋转,世界仿佛也跟着旋转,我们也跟着旋转。

落地,落地,啊

地板的不给力使这个小姑娘落地失败,狠狠地摔了一跤。

我们在为此惋惜时,她,坚强地站了起来,脸带微笑,信誓旦旦地完成最后那个舞蹈动作。

在她的脸上的笑容似乎更甜,更美了。

音乐,停止了。

小姑娘也随着唯美的音乐摆下了优美的定姿。

帘幕,拉下了,舞蹈,结束了。

那一夜,我忘不了,忘不了那小姑娘甜美的笑容,忘不了那小姑娘精彩的表演,更忘不了那小姑娘顽强不屈的精神。

忘不了,忘不了…

读后感400怎么写,四年级下学期15课《难忘的一课》

在台湾“光复”以后,本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。

有次,轮船停在了台湾的高雄港口。

作者不去市区,而选择了走向郊外,作者在郊外不知道走了有多远,发现了一所小学,白色的围墙,门外栽着一排树。

作者走进校园,显然很安静,他走近一间教室,走到窗外,见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字。

他在黑板上很吃力地写到:我是中国人,我爱中国。

接着,他又用不太标准的国语一遍又一遍地读。

我被着动人的情景吸引住了。

他从后门走进教室,坐在最后的一排,根着老师一起大声地读着。

最后,老师和同学非得要带作者去他们学校的小礼堂去参观。

到了后,老师对作者说:“这里,以前是画着日本人的画,现在‘光复’后,就挂上中国人的画。

”作者听后在墙壁上看了看画,上面有孔子,诸葛亮,郑成功,还有孙中山。

作者在那一瞬间,眼眶不觉湿润了。

我想在作者心里,这个郊外里的乡村学校永远在他心里或者在中国人的心里,永远都是一片神圣的学校和礼堂或者是神圣的土地。

说不定今后又有一天,碰巧轮船又停留在了高雄港口,那作者又可以再次去那个学校跟那位教师沟通和去参观一下小礼堂,说不定下次还会又增加许多中国历代伟人的画啊。

我想作者也一定想天天到那所学校,跟着那些可爱的孩子们和年轻的老师一起学习中国人的文字和国语,作者也应该是这样盼望的吧. 或者夜静了,窗外一阵阵微风拂过,天空中繁星闪耀,让人身心放松。

在这样寂静的夜晚里,我的心却久久不能平静。

这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人,我爱中国”这句普通的话语,让我心弦震动不停。

“我是中国人,我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后,在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。

一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。

老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。

他们读的每一个字,每一个音,都发自他们火热的、真挚的心。

虽然“我是中国人,我爱中国”是一句极其简单的话,谁不会说呢

但是,我想问一下,你是带着一颗火热的心去读的吗

是怀着崇高的敬意去读的吗

“我是中国人,我爱中国”这不仅仅是一句话,它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国情意啊

如果说海洋是最深厚的,那他们对祖国的情意更深厚,如果说海浪是最强烈的,那他们的民族精神比海浪更强烈;不管是再长的海峡,再大的风浪,也无法阻断他们的爱国情意。

“我是中国人,我爱中国”这句平凡的话语,虽然它不是诗篇,但胜似诗篇,还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢

在一百多年前,同样有着这样的爱国人物。

由于清政府腐败无能,中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。

为了祖国的强大,着名爱国工程师――詹天佑,他主持修筑京张铁路,在詹天佑的带领下,工人们克服了重重困难,终于为咱们中国争了口气,提前两年完成了京张铁路的修筑工程。

长了中国人的志气,灭了帝国主义的威风。

虽然詹天佑没有说“我是中国人,我爱中国”这句话,但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。

为祖国的荣耀,不惜千辛万苦的把铁路修好,这不正是“我是中国人,我爱中国”的真实写照吗

“我们从军卫国,生死早已置之度外,我们虽然牺牲但可以壮国威,也就达到了报效祖国的目的”这就是中国将士邓世昌对他的部下说的话,他们不顾自己的生命安危,英勇奋战,把日本军打得驾舰逃窜,但最后不幸被日军的鱼雷打中,光荣的牺牲了。

谁敢说这不是爱国的表现呢

不管是台湾的师生,还是爱国工程师詹天佑,英勇作战邓世昌,他们都有一颗对祖国的赤子之心,就算是他们没有说出自己是多么的爱国,但我相信,他们心中一定有一个坚定不移的信念,那就是:“我是中国人,我爱中国”

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