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放飞蜻蜓读后感300字

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读了放飞蜻蜓这篇课文你明白了什么

是一篇充满情趣的课文。

讲述了教育家先生见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导,引导他们认识到蜻蜓是,并放飞蜻蜓的故事,教育学生要爱护有益动物,激发学生探求有关动物的科学知识的兴趣。

体现了先生良好的教育方法和对孩子们的关心爱护。

从,行知和小朋友的对话中,你对蜻蜓有了哪些了解。

星期六上午,小明拿着网子在花园中玩,突然看到一只蜻蜓在半空中飞翔,于是他连忙拿着网子去捉蜻蜓,蜻蜓飞来飞去,小明跑来跑去,玩的很开心。

这时,他碰到了同班同学小珍,小珍手中拿着蝇拍向他走来,小珍告诉小明:“蜻蜓是益虫,它能帮人类消灭害虫,你不能捉蜻蜓。

如果你想锻炼身体的话,那就跟我一起拿起蝇拍去拍蚊子和苍蝇吧,这样,可以帮蜻蜓减轻工作量了,是不是?”小明听后,高兴地对小珍说:“等一会儿,我这就去拿蝇拍,和你一起消灭蚊子和苍蝇。

”没过多久,小明和小珍拿着蝇拍左拍拍右拍拍,消灭了许多苍蝇和蚊子。

语文十九放飞的蜻蜓翻转教案

因为陶先生说得很好。

蜻蜓怎么抓

1、做蜻蜓网,用网套,一般用两种方式,蜘蛛网或纱网。

2、抓一只蜻蜓栓线上,然后到有蜻蜓的地方放飞(让他绕圈飞,或绕圈抡动)这种方式叫做会蜻蜓。

3、到水中抓捕幼虫,然后养成。

放飞蜻蜓生字组词

陶 陶瓷 陶器 慈 慈善 慈爱 舌 舌头 舌尖 抢 抢答 抢先 蝇 蝇子 苍蝇蚊 蚊帐 蚊子 握 把握 握手 据 证据 根据 构 构图 结构 复 复述 复合

读了放飞蜻蜓和狼和鹿两篇课文,我知道了:什么什么什么

懂得不仅要关爱、救助动物,有时,也要遵从自然之道,大自然有它自己的生存规律,要懂得怎样做才能维护生态平衡。

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