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二年级的糖豆豆读后感

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窗边的小豆豆读后感40字二年级的

二年级的小豆豆读后感  《二年级的小豆豆》比《一年级的小豆豆》好笑一些。

讲的都是小豆豆在二年级时候的事。

  有一次小豆豆想当班干部,可是他一直当不成,他就让妈妈给他买了袖子上画着三个横杠的衣服。

他到学校来以后,田大壮说:他自己穿的是阿迪达斯,小豆豆穿的是阿迪爸斯。

他看到田大壮穿的衣服真的是阿迪达斯,自己穿的衣服真的是阿迪爸斯。

小豆豆上体育课的时候,体育老师跟小豆豆说:我们俩个都是假干部,你是三道杠,我是四道杠。

  小豆豆4岁的时候,寿阿姨经常带他出去玩。

寿阿姨家的王小跑才刚4岁,小豆豆现在已经7岁了。

有一天寿阿姨带王小跑到小豆豆家来玩,王小跑刚进屋,就把小豆豆抽屉里的东西全都扔出来,小豆豆越捡越快,王小跑就越扔越快。

小豆豆想为什么好多女生都穿高跟鞋呢,他要试试高跟鞋有什么魔力。

他就从妈妈的鞋柜里找出一双高跟鞋,王小跑还是一直在扔小豆豆的东西,小豆豆已经不管他扔自己的东西了,他说:王小跑,哥哥给你表演一次模特步。

王小跑坐在小豆豆的床上,看着小豆豆,小豆豆一边走一边扭屁股,一不小心摔倒了。

他很疼。

他把寿阿姨的高跟鞋弄坏了。

王小跑跑到客厅说:哥哥完蛋了,哥哥完蛋了,哥哥真的完蛋了。

寿阿姨和小豆豆的妈妈赶快跑到小豆豆的屋,一看小豆豆摔在地上,而且很疼。

小豆豆往床上一坐,屁股都湿了,他说:谁往我的床上尿尿了

寿阿姨瞪了王小跑一眼,王小跑说:那是我出的汗。

  练胆很好笑。

何小米很小的时候,才刚2岁的时候,胆子特别大,她越大胆子越小。

小豆豆每天给何小米和朱珠讲恐怖的故事。

周五那天午自习的时候,小豆豆带何小米和朱珠去公园,他们到一个山洞里,他们进山洞,先让何小米和朱珠进到山洞里,越往里走,她俩越害怕。

小豆豆说我从十二数到一,考试就结束。

小豆豆数完了,考试结束了,小豆豆就进到山洞里。

小豆豆一直不出来,何小米一直喊:小豆豆、小豆豆、小豆豆……朱珠也在喊:小豆豆、小豆豆、小豆豆……但是小豆豆从一个后面的山洞里喊:不许动,举起手来。

何小米一下转过来,看见是小豆豆,才放心了。

  我觉得这本书写的很好,而且还很好笑。

看了这本书,我觉得我的二年级也会很快乐。

窗边的小豆豆二百字读后感

读《窗边的小豆豆》有感  前两天,我读日本作家黑彻柳子的《窗边的小豆豆》,它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆的故事, 被很多学校拒绝后,妈妈只好把小豆豆送进了不足50位学生的学校——巴学园。

  巴学园只是由几个电车改装而成的,而孩子们的教室就是电车的车厢,巴学园的教育方法与其他学校截然不同,孩子们可以边玩边学,教育出来的学生却个个都很优秀,小豆豆也不例外。

每个班的学生就十几个,孩子们没有固定的座位,想坐在哪都行,孩子们每天想先上哪一门课都自己决定,在这样的学习环境里孩子们的学习是充满自由和自主的,这样,孩子们就很喜欢学习了,这也方便于老师更了解每个学生的兴趣爱好,也正是在巴学园的这段时间,促成了小豆豆这一生的人生基础。

最后,第二次世界大战爆发了,巴学园被美国“B29”飞机摧毁了.  我也很向往巴学园那样的教学方式, 不像我们学校,老师为了提高学生成绩,经常把科学思想品德等副课忽略,我们白天早出晚归到学校读书,晚上回家还要做一大堆作业,累得连喘气的时间都没有,更不用说有什么快乐了

老师和爸爸妈妈十足把我们变成一个只会读死书的“机器”。

  所以我认为我们学校也应借鉴一下巴学园的教学方式。

多上实践课,培养学生的动手能力,让学生从玩中学到知识,这样,孩子们就会学得很轻松,学的很愉快;多给学生一些时间和空间,让他们多读课外书,扩大他们的知识面。

  读了这本书,使我懂得了:学习也有种方式叫快乐

二年级的唐豆豆的读后感

二年级的唐豆豆读后感有 一 个 孩 子 向 前 走 去 师:有一个孩子每天向前走去, 他看见最初的东西,他就变成那东西, 那东西就变成了他的一部分……” 女:如果是早开的紫丁香, 那么它会变成这个孩子的一部分; 男:如果是杂乱的野草, 那么它也会变成这个孩子的一部分。

合:我们都想看见一个孩子 一步步地走进经典里去,走进优秀。

师:一个孩子一天天地向前走去, 女:长大了, 有知识,很有技能, 还善良和有诗意,语言斯文…… 合:同样是长大,那会多么不一样

女:“请你跟我们一道享受你的生活吧

”太阳光说。

男:“请你在自由中享受你新鲜的青春吧

”空气说。

合:“请你尽情地阅读属于你的年龄的文学书吧

”梅 子涵说。

猜猜我 是谁 幽默调皮,脑子里总是装满了奇怪的想法。

当过小官,做过神探, 卖过花……总之,二年二班因他充满了欢笑。

在那一天,小豆豆终于被甜甜老师任命为小队长。

以二年级的小豆豆读后感完成一份手抄报,该怎么做

[“一年级的小豆豆”读后感]“一年级的小豆豆”一书是在当当网的排行榜上看到的,因与豆大人同名,又貌似颇受好评,就欣然买下,“一年级的小豆豆”读后感。

可是因为字多图少,豆大人很少点名。

最近,我以为他拼音学的不错了,故意拿出来,想鼓励他读。

还好自己先看了一篇,题目是“小鬼当家”,总的感觉是别扭,列出几点,大家有兴趣的话可以讨论讨论。

书(均是书中大意):爸爸出差了,妈妈突然接到电话要去加班,最后只好把豆豆一个人留在家里。

我:这事要是在美国被发现了可是违法的,法律规定12岁以下儿童不能独自在家。

我想没有哪个美国作家会把这样的场景编入给孩子看的故事书里。

而且这种下班后接到老板电话,再回去加班,也是少有的事,除非是oncall 的工作。

如果知道要把一个六岁的孩子单独留在家里,老板应该不会坚持要求去加班的,读后感《“一年级的小豆豆”读后感》。

书:妈妈临走时提醒豆豆“记得把门反锁上啊”。

我:难道这个妈妈不怕孩子在家出了什么事情,她在外面都不能开门吗

我必须承认国内的孩子比较成熟。

但故事后来写道豆豆睡着了,妈妈是自己开的门,这么个小故事,都先后没逻辑,不知道作者是否认真检查过。

书:“小豆豆嘭的一声把防盗门关上了,把妈妈的唠叨统统关在了门外。

”之后大篇幅地描写豆豆如何吃了一大桶冰激凌,一包巧克力,一瓶可乐。

我:不知道如何解释孩子把妈妈请出门的热烈和急迫,也不知道这样的吃喝是什么导向。

国内很不在意可乐对孩子健康的影响,这倒是处处可以感觉得到的。

书:用了三页描写了豆豆梦到鬼怪,直到妈妈回来笑他说“我看是有鬼,你就是个胆小鬼

”我:这三页纸,大概是想反衬豆豆当初兴高采烈地把妈妈赶走,可是这样的故事有什么教育意义吗

是要说明孩子应该勇敢,可以独立在家,还是要说明妈妈的重要

是想强调独立的风险,还是只是为了解释鬼怪的不真实存在

最后妈妈的话貌似一个文字游戏,可是估计俺家豆大人多半不能体会,反而会以为是骂人。

书:(原文)“他有从冰箱中翻出一包巧克力豆。

小豆豆吃这种东西最有水平,他把豆豆扔起,再以仰头张嘴就接住了。

”我:很担心小朋友也这样吃,会不会呛到。

这只是其中的一个故事,现在我不确定是否应该推荐此书给豆豆同学。

  〔“一年级的小豆豆”读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

一年级的小豆豆读后感

[一年级的小豆豆读后感]袁青骋我很喜欢看《一年级的小豆豆》这本书,因为里面的小豆豆特别可爱,一年级的小豆豆读后感。

我最喜欢真正的肚皮舞这一集,里面说“六一”节快到了,每个班都要表演一个节目,王子老师不知道怎么办

后来是小豆豆想到了一个非常有趣的节目,原来这个节目是王子和17个男同学表演的肚皮舞,读后感《一年级的小豆豆读后感》。

一年二班获得了第一名。

还有一集“报告老”也很有趣哟。

如果你也想看看这本书的话,你就赶快去买这本书吧。

  〔一年级的小豆豆读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

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