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《蓝裙子》读后感350字

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《蓝裙子》读后感500字

今天,我在一本书上看到了一篇文章——《蓝裙子》。

它主要讲述了一位小女孩儿,获得了一次作文赛的冠军。

于是老师送给了小女孩儿一件小蓝裙。

小女孩儿把裙子拿给了她的妈妈看,妈妈非常高兴。

连忙鼓励女儿试穿一下。

女儿穿上了小蓝裙子。

妈妈突然感觉不对儿劲儿,原来,小女孩儿脏兮兮的,不配穿小蓝裙子。

于是,小女孩儿的妈妈给小女孩儿洗漱了一下。

又穿上了小蓝裙子,真像一位小公主!可是,过了一会儿,小女孩儿的妈妈又感到不对劲儿了,原来,小女孩儿的家乱乱的,就像一朵鲜花插在牛粪上。

于是,小女孩儿和她的妈妈就开始收拾房间,房间收拾好了,小女孩和她的妈妈已经累得汗流浃背。

晚上,小女孩的爸爸还以为进错门了,直往外走。

第二天,小女孩儿的爸爸请了假,又把自己家的院子打扫了一遍。

这时,邻居都感觉自己的家不对劲儿了。

过了一一个月,整个小区都被打扫的干干净净。

  我想对小女孩儿说:“小女孩儿,你能意识到老师给你这条小蓝裙子的意义,很不错!我相信你的家永远都会那么美丽,那么干净。

和你也一样。

  我的收获是面对社会上的一些不良现象,我们曾痛恨过,也曾咒骂过,批评这个不是,那个不对,并以“不在其位不谋其政”为借口,一推了之。

通过小蓝裙子,给我们大家带来了一个启示。

我们每个人都要把自己的良好的习惯传送给别人。

正如三字经里说得那样,一而十,十而百,百而千,千而万。

这样,不仅我们的小家干净漂亮。

我们的国家也会更加美好,更加富饶,更加强大。

蓝裙子怎么写读后感

一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题。

也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚。

要符合情理、写出真情实感。

注意不要写成流水账

一百条裙子读后感400字

读后感旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩,她每天都穿一条洗的发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。

这也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑,好像她生来就是为了让大家“取笑”的。

直到有一天,旺达声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。

根本没人会相信她,大家都拿这件事捉弄她,拿她开玩笑,旺达默默忍受着。

有一天旺达终于受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。

那一百条与众不同、美丽至极的裙子,留在了所有同学的心里。

而同学们在这时才意识到,旺达有多爱他们。

她用这种独特的方式证明了自己的存在。

旺达带走了不愉快的记忆,却把包容、友爱、原谅和希望留给了同学们。

我觉得旺达这样一个普通的小女孩,虽然被大家歧视、冷落、嘲笑,但她心里仍旧保存着许多美好的愿望。

在故事中,我见到了一个倔强而孤独的存在,有美好的憧憬和愿望,安静,勤劳朴实,爱干净,爱美、聪明、大度的旺达。

我明白了,我们交朋友时主要看内心,而不是贫富美丑。

并且要用自己的真诚换来朋友的友爱和信任。

并且,我们要像旺达一样为自己的梦想永不放

读了《小蓝裙的故事》后,你受到了什么启发?

你好,提供两份读后感:1.今天,我在一本书上看到了一篇文章——《小蓝裙的故事》。

它主要讲述了一位小女孩儿,获得了一次作文赛的冠军。

于是老师送给了小女孩儿一件小蓝裙。

小女孩儿把裙子拿给了她的妈妈看,妈妈非常高兴。

连忙鼓励女儿试穿一下。

女儿穿上了小蓝裙子。

妈妈突然感觉不对儿劲儿,原来,小女孩儿脏兮兮的,不配穿小蓝裙子。

于是,小女孩儿的妈妈给小女孩儿洗漱了一下。

又穿上了小蓝裙子,真像一位小公主!可是,过了一会儿,小女孩儿的妈妈又感到不对劲儿了,原来,小女孩儿的家乱乱的,就像一朵鲜花插在牛粪上。

于是,小女孩儿和她的妈妈就开始收拾房间,房间收拾好了,小女孩和她的妈妈已经累得汗流浃背。

晚上,小女孩的爸爸还以为进错门了,直往外走。

第二天,小女孩儿的爸爸请了假,又把自己家的院子打扫了一遍。

这时,邻居都感觉自己的家不对劲儿了。

过了一一个月,整个小区都被打扫的干干净净。

我想对小女孩儿说:“小女孩儿,你能意识到老师给你这条小蓝裙子的意义,很不错!我相信你的家永远都会那么美丽,那么干净。

和你也一样。

我的收获是面对社会上的一些不良现象,我们曾痛恨过,也曾咒骂过,批评这个不是,那个不对,并以“不在其位不谋其政”为借口,一推了之。

通过小蓝裙子,给我们大家带来了一个启示。

我们每个人都要把自己的良好的习惯传送给别人。

正如三字经里说得那样,一而十,十而百,百而千,千而万。

这样,不仅我们的小家干净漂亮。

我们的国家也会更加美好,更加富饶,更加强大。

2.今天我读了一个美德小故事。

讲了美德要从我做起。

在美国有个镇的小学来了一名教师。

在期末时,有位小女孩因对班级贡献多,努力大,获得了老师送她的蓝裙子。

回到家,穿起来很好看,但妈妈看后,觉得家里太乱了,和小女孩的蓝裙子不般配。

于是,便打扫卫生,把家里收拾的干干净净。

爸爸回家后,看到家里这么干净,可是花园很脏很乱,就赶快把花园收拾了收拾。

邻居们看了他们的房子后,也把自己家的房子打扫了打扫,收拾的干干净净、漂漂亮亮。

于是,后来便出现了一条漂亮整洁的街道。

我读了这个故事后,觉得美德应该从自己做起。

文中的一条小蓝裙子,改变了一个脏兮兮的家,改变了一条肮脏不堪的街道。

社会上总会有一些不良现象发生,大多时候,我们都只会怨天尤人,相互间抱怨,但是很少有人自己动手改变它。

我们的美德应该从小事做起,从自己做起。

我们只要把自己力所能及的事情做了、做好了,那么,我们生活的环境也会因此变得越来越好,社会变得越来越和-谐。

只要我们尽自己所能,把自己身边的事情做好了,我们就等于做了很大贡献。

希望能够帮到你O(∩_∩)O~

亲子阅读:《一百条裙子》读后感

[亲子阅读:《一百条裙子》读后感]【原创】亲子阅读:《一百条裙子》读后感作者:芗子班上的孩子们基本把从学校借的《一百条裙子》读完了,所以昨天对他们说,写一写读完了书的感想吧,亲子阅读:《一百条裙子》读后感。

如果爸爸、妈妈也读了,有时间也写一写吧。

今天早上,一走进教室,小诗琦就把她的日记本交给了我,原来她和妈妈昨天都写了一篇读后感,本想着周四收上来看的,但还是忍不住先读了,于是就收在这里了。

读《一百条裙子》有感作者:肖诗琦我看了《一百条裙子》这本书,作者在里面写了一个叫旺达·佩特罗斯基的小女孩的故事,书里的旺达因为有着奇怪的名字和旧裙子,所以女孩们都捉弄她、嘲笑她。

突然有一天,旺达声称她家有一百条裙子,可随之而来的只是更多的嘲笑,最后,旺达因为再也受不了而转学,留下了给女同学们的一百条裙子,后来女孩子们发现旺达是多么的喜欢她们,就写了一封信给她。

读了这本书,我非常难过,我觉得旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,我真喜欢她,我也保证一定不会嘲笑或捉弄任何人。

读《一百条裙子》有感作者:肖诗琦的妈妈女儿从学校带回了《一百条裙子》这本书,非常认真地交给了我一个任务:让我和她一起阅读,并告诉我这是老师的要求。

我不敢违抗,饭后休息时便拿起书,漫不经心地看起来。

书中的情节慢慢地也让了随之进入了童年的记忆,学校、操场、恶作剧的同学。

书中的旺达不正是童年的我吗?孤僻却渴望友情;贫穷却不乏神乎其技;被歧视和冷落却还能默默地忍受和包容。

在玛蒂埃细腻的心理描述中,我的脑海里浮现出一幅场景:一个叫旺达的安静的小女孩,她住在荒凉寂寥,寒冷逼人而又了无生趣的小山头上。

因为穷,她经常穿一件褪了色的,晾得走了形的蓝裙子,读后感《亲子阅读:《一百条裙子》读后感》。

她独自一人,每天走在一条满是泥泞的乡间小路上,经常弄得脚上满是泥巴,她坐在一个不被人关注的角落里。

她没有朋友,唯有的朋友佩琪和玛蒂埃也只是拿她作笑料罢了。

她们三五成群在一起玩耍时,旺达却像一只胆小羞怯的小动物,站在一旁观看着,她们谈论着各自的裙子多么漂亮,多么别致、多么鲜亮,即使旺达不知不觉地被围在了人群里,也没有人注意到她的存在。

当她鼓足勇气,坚定地告诉大家我有一百条裙子时,她们开始惊讶,接着怀疑,结果成了游戏的开始,在游戏中,她们取笑她,冷落、嘲笑她。

旺达默默地忍受着,但她却坚守着她的理想,在一次竞赛中,当老师宣布旺达的一百条裙子设计图获奖时,全班爆发出热烈的掌声,他们都以此为荣,当大家发觉到旺达的存在时,旺达却默默地离开了这座城市。

读完这本书,我颇有感触,心情非常沉重。

在资本充斥下的今天,现实生活中不也存在很多类似这样的事情吗?大人拜金本无可厚非,但大人的一些行为方式却潜移默化到了孩子身上,比如有些小孩在一起互相攀比,比穿着、比财富,谁家有钱、谁家开大公司、谁家老爸是大老板。

虽说童言无忌,但我认为,这种嫌贫爱富的思想是不健康的。

学生应以学习为主,应该以掌握知识的多少感知荣辱。

我经常对自己的孩子说:人不能太现实,人要有理想。

太现实会使人平庸,拥有理想,你才有前进的方向。

在对生活充满憧憬的儿童时代或少年时代的孩子,应该培养他们正确的价值观和人生观,这是传道授业解惑的老师的责任,也是含辛茹苦,望子成龙的家长的责任。

MSN()  〔亲子阅读:《一百条裙子》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

梅子涵土豆读后感400字左右

要向大家介绍一本书——《亲亲土豆》。

大家一听到这个名字一定会有许多遐想吧

但你们不知道,就是“土豆”这个东西,将本文和谐的串起来,引导了故事的发展。

  故事讲述的是一对夫妻,普普通通的农民,一直对“土豆”这个东西很熟悉,这对夫妻很相爱,男的叫秦山,女的叫李爱杰,秦山特别爱抽烟,最后被确诊为肺癌晚期,在生命的最后一刻,秦山给妻子买了一件旗袍。

但最后,秦山还是去世了,“李爱杰最后一个离开秦山的坟。

他刚走了两步,忽然听见背后一阵簌簌的响动。

原来坟顶上的一只又圆又胖的土豆从上面坠了下来,一直滚到李爱杰脚边,仿佛一个受宠惯了的小孩子在乞求母亲那挚爱的亲昵,李爱杰恋爱的看着那个土豆,轻轻真怪着:“还跟着我的脚呀

”最后这句话使我感动至深。

她佛还认为自己的丈夫活着,我知道,其实在她心里,她的丈夫一定活着

  亲亲土豆读后感400字(4篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文  爱仿佛是一道秀丽的绸缎,给我们的生活增添了光彩,它是生命变得丰盈多姿,变得坚强有力,爱也让死亡超越死亡本身,而成为生命的另一种延续。

我想这大概就是它的含义

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