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仿写三年级西沙群岛的导游词

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三年级富饶的西沙群岛的导游词怎么写(50字)

们现在乘坐的是去往西沙群岛的飞机,我是你们的导游  我们现在看到的这大大小小岛屿,就是西沙群岛,看,在我们的飞机旁边,这些是什么

答对了,就是海鸟。

西沙群岛是鸟儿们的天下,这里有许许多多的树林,里面到处都是鸟蛋,还有鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

怎么写一篇介绍西沙群岛的导游词

富饶的西沙群岛》导游词 嗨,大家好,我姓张,你们叫我张导好了,今天我要带领你们去西沙群岛!”西沙群岛是南海上的一群岛屿,也是我国的海防前哨。

那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方

西沙群岛一带海水五光十色,美丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

为什么海水的颜色不同呢

因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

你们那里有没有海参

没有的话,你们可以到这里来参观哟

这里的海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武的。

西沙群岛的水很清,用肉眼,可以看到鱼在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身布满了彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇。

各种各样的鱼多得数不清,就用一个句子来概括吧

西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

美丽的海滩上有拣不完的贝壳,颜色不一,形状千奇百怪。

每年的四五月间,还有海龟成群结队地爬到沙滩上来产卵。

有兴趣的朋友不要错过这一次的机会哟

来看看海龟。

你知道么

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂盛的树林,树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是海鸟的蛋。

在这里,你们就可以看到海鸟怎么样捉鱼虾的景象。

由于时间的关系,今天我们就在这儿结束了这次的旅程,大家如果 还想再来玩的话,我会很荣幸的为您服务

服务不周,请提宝贵意见

怎么写一篇介绍西沙群岛的导游词

西沙群岛地处北回归线以南,雨量充沛,岛屿附近海域的水温年变化小。

这些优越的自然条件形成了西沙群岛奇特的景观。

登上西沙群岛的第一大岛永兴岛,就如走进了一座热带植物园。

那里热带植物丛生,四季繁茂。

环岛沙堤以内的地区生长着以白避霜花组成的乔木林,越靠岛的中心地带植株越高,越靠近海岸,植株越矮。

在岛的外围沙堤上,生长的是海岸桐和草海桐等热带乔木和灌木。

海岸桐主要分布在环岛50-100米宽的沙堤上,好象沿岛的防风林一样。

它的材质较好,分枝多而低矮,抗风力强。

草海桐是珊瑚岛上热带常绿灌木,分布广,面积大,除了潮水可以淹没的地域外,岛屿其他地方都有生长。

除了天然林,岛上还有历代我国军民种植的椰子树等,有些地方形成小片椰子林。

西沙群岛上栖息着鸟类40多种,常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥、大凤头燕鸥和暗缘乡眼等。

在整个树林的上层及其上空,海鸟成千上万终日盘旋飞翔,千鸣万啭,自成奇观,素称鸟的天堂。

更有趣的是鲣鸟,它会在大海中给渔船导航,白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向,驾船扬帆前去撒网捕鱼,傍晚跟随它们飞回的路线,把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。

渔民们称鲣鸟为导航鸟。

西沙群岛是我国主要热带渔场,那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种,是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、红鱼、鲣鱼、飞鱼、鲨鱼、石斑鱼的重要渔场。

海产品主要有海龟、海参、珍珠、贝类、鲍鱼、渔藻等几十种。

比较名贵的有海龟之王的棱皮龟,海参之王的梅花参,世界最著名的珍珠--南珠、宝贝、麒麟等十几种。

随着海、陆、空交通的不断发展,人们游览南海诸岛风光的愿望不久将会得到实现。

富饶的西沙群岛海水为什么会显出种种色彩导游词

在海水的海面上看,海水五光十色的特别的漂亮,海底有山崖、峡谷所以从远处看,高低不平,颜色有深有浅,美丽极了。

海底里的鱼儿们可漂亮了,全身的花纹,有的像斑马,一条一条,有的有斑点感觉特别的滑稽,还有的只有一个颜色,虽然只有一个颜色,但是让人感觉也是真么的光华。

海滩上有许多的贝壳,红的,蓝的颜色各自都不一,一条条花纹也不一样,很多的孩子都在那里捡贝壳,孩子们都不知道捡什么样的贝壳 海岛上的鸟儿非常多,简直是鸟的天堂,在海岛上没有一个人,鸟儿们自由的玩耍嬉戏,树为什么长得那么好呢

那是因为树底下有一层厚厚的鸟粪,那对树来说最宝贵的肥料。

西沙群岛是那么的美丽,是那么的富饶。

《富饶的西沙群岛》假如你是导游。

,您会怎么介绍他

,注意写出西沙群岛吸引人之处。

不少于300

会的。

三年级下册语文第二课美丽的南沙群岛写150字的导游词

《富饶的西沙群岛 》教学设计 教学目标 1、认知目标:读懂重点词句,理解课文主要内容,有感情地朗读课文。

2、情感目标:了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

3、 能力目标:⑴培养学生初步归纳总结段意的能力。

⑵培养学生写作能力的能力及语言的表达能力。

4、 知识目标:了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。

教学重点 1、 通过理解词句,了解西沙群岛的海水色彩和海域物产、感知西沙群岛的美丽富饶。

2、 学习课文里的优美语言,积累好词佳句。

3.学习课文中的写作顺序和结构安排 教学难点 围绕重点词、句之间的关系,懂得作者是如何围绕重点词句把句子写具体的。

教学方法 谈话法、观察法、引导法课件演示。

教学过程 一、直接导入课题 上节课我们已经初读了18课课文,学习了生字词。

今天老师想去西沙群岛游玩,谁愿意当老师的小导游呀

二、研读文本 1、请小导游们自读课文,完成大屏幕上的问题: 2、反馈问题 (1)你们想带我去的西沙群岛是个什么样的地方

(用课文中的一句话回答) (2)小导游们准备带老师和同学们去哪些地方游玩

(一)游览海面8

西沙群岛作文怎么写

祖国有许多美丽的地方,但我最想去的是——西沙群岛。

美丽的西沙群岛有各种各样的鱼类,大的、小的颜色不一,让人越看越喜欢,并且数量也特别多,密密麻麻的一群群的,叫人看的头晕脑胀。

龙虾可是一位“威武的战士”全身披甲,两个大大的夹子,看着就害怕。

它划过来划过去,好像在寻找食物。

西沙群岛的海可跟一般的海不一样,各种颜色真漂亮,我还给它起了一个名字叫“变色海”。

我最喜欢西沙群岛的海滩了,在阳光的照射下像一个金色的地毯,要是一个浪冲到海滩上留下了许多贝壳,有的活生生的,有的已经死了,还有的留在沙滩上继续它们的“旅行”。

夏天时,太阳光照射在沙滩上暖洋洋的。

有的小孩把沙子都埋在自己身上,像盖上了一层被子。

还有的人喜欢日光浴,把自己晒得黑乎乎的,我可不喜欢那样。

海风拂面迎来,带着又咸又腥的味道,在这里的漫步的感觉真好。

我喜欢西沙群岛的海滩,更想去西沙群岛看一看。

祖国有许多美丽的地方,但我最想去的是——西沙群岛。

美丽的西沙群岛有各种各样的鱼类,大的、小的颜色不一,让人越看越喜欢,并且数量也特别多,密密麻麻的一群群的,叫人看的头晕脑胀。

龙虾可是一位“威武的战士”全身披甲,两个大大的夹子,看着就害怕。

它划过

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