三年级富饶的西沙群岛的导游词怎么写(50字)
们现在乘坐的是去往西沙群岛的飞机，我是你们的导游 我们现在看到的这大大小小岛屿，就是西沙群岛，看，在我们的飞机旁边，这些是什么
答对了，就是海鸟。
西沙群岛是鸟儿们的天下，这里有许许多多的树林，里面到处都是鸟蛋，还有鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
怎么写一篇介绍西沙群岛的导游词
富饶的西沙群岛》导游词 嗨，大家好，我姓张，你们叫我张导好了，今天我要带领你们去西沙群岛!”西沙群岛是南海上的一群岛屿，也是我国的海防前哨。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方
西沙群岛一带海水五光十色，美丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
为什么海水的颜色不同呢
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
你们那里有没有海参
没有的话，你们可以到这里来参观哟
这里的海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武的。
西沙群岛的水很清，用肉眼，可以看到鱼在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满了彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。
各种各样的鱼多得数不清，就用一个句子来概括吧
西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
美丽的海滩上有拣不完的贝壳，颜色不一，形状千奇百怪。
每年的四五月间，还有海龟成群结队地爬到沙滩上来产卵。
有兴趣的朋友不要错过这一次的机会哟
来看看海龟。
你知道么
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂盛的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是海鸟的蛋。
在这里，你们就可以看到海鸟怎么样捉鱼虾的景象。
由于时间的关系，今天我们就在这儿结束了这次的旅程，大家如果 还想再来玩的话，我会很荣幸的为您服务
服务不周，请提宝贵意见
怎么写一篇介绍西沙群岛的导游词
西沙群岛地处北回归线以南，雨量充沛，岛屿附近海域的水温年变化小。
这些优越的自然条件形成了西沙群岛奇特的景观。
登上西沙群岛的第一大岛永兴岛，就如走进了一座热带植物园。
那里热带植物丛生，四季繁茂。
环岛沙堤以内的地区生长着以白避霜花组成的乔木林，越靠岛的中心地带植株越高，越靠近海岸，植株越矮。
在岛的外围沙堤上，生长的是海岸桐和草海桐等热带乔木和灌木。
海岸桐主要分布在环岛50-100米宽的沙堤上，好象沿岛的防风林一样。
它的材质较好，分枝多而低矮，抗风力强。
草海桐是珊瑚岛上热带常绿灌木，分布广，面积大，除了潮水可以淹没的地域外，岛屿其他地方都有生长。
除了天然林，岛上还有历代我国军民种植的椰子树等，有些地方形成小片椰子林。
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥、大凤头燕鸥和暗缘乡眼等。
在整个树林的上层及其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称鸟的天堂。
更有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向，驾船扬帆前去撒网捕鱼，傍晚跟随它们飞回的路线，把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。
渔民们称鲣鸟为导航鸟。
西沙群岛是我国主要热带渔场，那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种，是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、红鱼、鲣鱼、飞鱼、鲨鱼、石斑鱼的重要渔场。
海产品主要有海龟、海参、珍珠、贝类、鲍鱼、渔藻等几十种。
比较名贵的有海龟之王的棱皮龟，海参之王的梅花参，世界最著名的珍珠--南珠、宝贝、麒麟等十几种。
随着海、陆、空交通的不断发展，人们游览南海诸岛风光的愿望不久将会得到实现。
富饶的西沙群岛海水为什么会显出种种色彩导游词
在海水的海面上看，海水五光十色的特别的漂亮，海底有山崖、峡谷所以从远处看，高低不平，颜色有深有浅，美丽极了。
海底里的鱼儿们可漂亮了，全身的花纹，有的像斑马，一条一条，有的有斑点感觉特别的滑稽，还有的只有一个颜色，虽然只有一个颜色，但是让人感觉也是真么的光华。
海滩上有许多的贝壳，红的，蓝的颜色各自都不一，一条条花纹也不一样，很多的孩子都在那里捡贝壳，孩子们都不知道捡什么样的贝壳 海岛上的鸟儿非常多，简直是鸟的天堂，在海岛上没有一个人，鸟儿们自由的玩耍嬉戏，树为什么长得那么好呢
那是因为树底下有一层厚厚的鸟粪，那对树来说最宝贵的肥料。
西沙群岛是那么的美丽，是那么的富饶。
《富饶的西沙群岛》假如你是导游。
，您会怎么介绍他
，注意写出西沙群岛吸引人之处。
不少于300
会的。
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三年级下册语文第二课美丽的南沙群岛写150字的导游词
《富饶的西沙群岛 》教学设计 教学目标 1、认知目标：读懂重点词句，理解课文主要内容，有感情地朗读课文。
2、情感目标：了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
3、 能力目标：⑴培养学生初步归纳总结段意的能力。
⑵培养学生写作能力的能力及语言的表达能力。
4、 知识目标：了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。
教学重点 1、 通过理解词句，了解西沙群岛的海水色彩和海域物产、感知西沙群岛的美丽富饶。
2、 学习课文里的优美语言，积累好词佳句。
3.学习课文中的写作顺序和结构安排 教学难点 围绕重点词、句之间的关系，懂得作者是如何围绕重点词句把句子写具体的。
教学方法 谈话法、观察法、引导法课件演示。
教学过程 一、直接导入课题 上节课我们已经初读了18课课文，学习了生字词。
今天老师想去西沙群岛游玩，谁愿意当老师的小导游呀
二、研读文本 1、请小导游们自读课文，完成大屏幕上的问题： 2、反馈问题 （1）你们想带我去的西沙群岛是个什么样的地方
（用课文中的一句话回答） （2）小导游们准备带老师和同学们去哪些地方游玩
（一）游览海面8
西沙群岛作文怎么写
祖国有许多美丽的地方，但我最想去的是——西沙群岛。
美丽的西沙群岛有各种各样的鱼类，大的、小的颜色不一，让人越看越喜欢，并且数量也特别多，密密麻麻的一群群的，叫人看的头晕脑胀。
龙虾可是一位“威武的战士”全身披甲，两个大大的夹子，看着就害怕。
它划过来划过去，好像在寻找食物。
西沙群岛的海可跟一般的海不一样，各种颜色真漂亮，我还给它起了一个名字叫“变色海”。
我最喜欢西沙群岛的海滩了，在阳光的照射下像一个金色的地毯，要是一个浪冲到海滩上留下了许多贝壳，有的活生生的，有的已经死了，还有的留在沙滩上继续它们的“旅行”。
夏天时，太阳光照射在沙滩上暖洋洋的。
有的小孩把沙子都埋在自己身上，像盖上了一层被子。
还有的人喜欢日光浴，把自己晒得黑乎乎的，我可不喜欢那样。
海风拂面迎来，带着又咸又腥的味道，在这里的漫步的感觉真好。
我喜欢西沙群岛的海滩，更想去西沙群岛看一看。
祖国有许多美丽的地方，但我最想去的是——西沙群岛。
美丽的西沙群岛有各种各样的鱼类，大的、小的颜色不一，让人越看越喜欢，并且数量也特别多，密密麻麻的一群群的，叫人看的头晕脑胀。
龙虾可是一位“威武的战士”全身披甲，两个大大的夹子，看着就害怕。
它划过
