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导游词不规范

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求一段规范的地方导游词。

根据你是哪里考生(决定景点多少和讲解难易)和自己的记忆水平吧。

我是河北的,当时背导游词十天够了,但是必须保证认真背。

至于应变规范我觉得不用死记硬背,看几遍理解了,口试时候别紧张现场发挥去就好。

祝成功

复习我没有什么特别有效的窍门,我觉得主要还是自己下功夫复习。

我总结一下我考试和听说别人的一些情况吧,你参考一下看怎么安排你的复习,有个参考。

首先一定整一个最拿手的景点,有的考试老师很好,比如你抽的考题发挥的不好,他会认为你是太紧张了,会问你哪个准备的比较好的再试试,那时你就一定要把握住机会,不能再出问题了(这是可能的,我同学赶上过)。

背导游词不一定按书上写的一字不差的来,可以在背的时候把拗口的话改成意思相同的口语形式,既亲切又不容易“卡壳”,把不好讲又不是非常主要的地方干脆删减,(我就这么做的,比死背书讲的流利多了)。

着重记忆自己不熟悉的或者没去过的景点,导游词介绍的内容要看明白,不是单纯死记硬背,要不一进考场一紧张准忘,编都编不上来。

万一真的是考自己不拿手的,别慌,可以讲得慢一点把思维捋清楚,但是别来回说车轱辘话,实在想不起来可以自己编一点(可是别瞎编,是根据自己的生活经验,毕竟是本省的景点,有些自己去过的或者听说过)就当是你去那里玩回来了介绍一样。

回答问题时候多想想你的回答是不是严密,想清楚了再说,不要急于开口。

有答不上来的别傻在那里不吭气,要敢说话,可以说“请老师指教”之类的话,反正就是除了给老师一种业务很过硬的感觉之外,还要显得人很机灵,胆大心细。

导游面试其实就是模拟你以后出团时候的工作情况,所以考官也会着重考察你的应变能力,我觉得应该表现稳重又不失热情的精神面貌,女孩子的话不要穿得太过花哨,我自己觉得休闲一点的显得精神一点的好。

(我大学老师就经常当口试考官,他就说过穿着小裙儿小高跟晃晃的能当导游)我们这边有过一些所谓的“保过班”,就是一些当考官的,或者当过考官的老师们办的,有的撞大运正好能行,但是骗人的也不少,这个只作信息参考吧。

以上有一些是考试经验,希望能帮上你,祝你成功吧。

讲解导游词开头要怎么讲会比较好

导游证面试时有好几个采分点的:导游词、规范与应变的问题、景点的小问题、出场和退场时候的礼仪、着装。

如果你只是景点小问题没回答出来,那么能过;如果是规范与应变的问题没问答出来的话,就看你回答了几点,还有看那考官喜不喜欢你了。

祝你好运

考 导游证的 时候 说什么 导游词是怎么回事 然后 导游基础大纲 要 在哪里 能买到

你都不知道什么是导游词,我就劝你别考导游证了,先不说别的了,就说导游词,通俗点讲就是你当导游的时候要给你的客人讲的内容,旅游局是对每个景点有固定内容要求的,包括这个景点的由来、历史、特点…………先把固定的内容背下来,其他的才靠自己发挥,或者结合客人关心的方面来讲,当然考试就主要考你固定要求的那些了,不是吓唬你,每个景点都要背,一共要背几万字吧,估计我都说少了,你确定你很能背书吗

我这还没说导游还要考别的

导游词是自己写吗

导游词是导游人员游客游览观光的讲解词。

用有一是引导游客观光游览是宣传旅游景点。

二者相辅相承密不可分。

  只有在掌握丰富的资料的基础上,经过科学系统的加工整理,并在实践中不断修改、丰富和完善,才能形成具有自己特色的导游词。

  导游词一般由三部分组成:  一、习惯用语。

即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。

  二、整体介绍。

用概述法介绍旅游目的地,帮助游客宏观了解,引发游客兴趣。

  三、重点讲解。

即对主要游览内容的详细讲述,因而是导游词最重要最精彩的组成部分。

  导游词的写作要求是:  一、强调知识性。

  一篇优秀的导游调必须有丰富的内容,溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。

  导游词的内容必须准确无误,令人信服。

  导游词不能只满足于一般性介绍,还要注重深层次的内容,如:同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。

这样,会提高导游词的档次水准。

  二、讲究口语化。

  导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言,这就是说,在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。

要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。

多用短句,以便讲起来顺口,听起来轻松。

  强调导游口语化,不意味着忽视语言的规范化。

编写导游词必须注意语言的品味。

  三、突出趣味性。

  为了突出导游调的趣味性,必须注意以下六个方面的问题:(1)编织故事情节。

讲解一个景点,要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事,以激起游客的兴趣和好奇心理。

但是,选用的传说故事必须是健康的,并与景观密切相连。

(2)语言生动形象,用词丰富多变。

主动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象。

(3)恰当地运用修辞方法。

导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉。

(4)幽默风趣的蕴味。

幽默风趣是导游词艺术性的重要体现,可使其锦上添花,气氛轻松。

(5)情感亲切。

导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言,应言之有情,让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。

(6)随机应变,临场发挥。

导游词创作成功与否,不仅表现其知识渊博,也反映出导游技能技巧。

  回、重点突出。

  每个景点都有代表性的景观,每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。

导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。

面面俱到,没有重点的导游词是不成功的。

  五、要有针对性。

  导游词不是以一代百、千篇一律的。

它必须是从实际以发,因人、因时而异,要有的放矢,即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。

切忌不顾游客千差万别,导游词仅一篇的现象。

编写导游词一般应有假设对象,这样才能有针对性。

  六、重视品位  创作导游词必须注意提高品位,一要强调思想品位,因为,弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责;二要讲究文学品位,导游词的语言应该是规范的,文字是准确的,结构是严谨的,内容层次是符合逻辑的,这是对一片导游词的基本要求。

如果再在关键之外适当的引经据典,得体地运用写诗词名句和名人警句,就会是导游词的文学品位更为提高。

写导游词应该注意什么

导是游览时的讲解词,是为口达而写的,因此语言要生形象、富染力.写导游词应该注意以下几个问题:一、注重知识性.当你选定要写的对象后,首先要收集资料.可以搜集旅游景点的门票或查阅旅游手册,看看上面的简介,也可以上网查询.只有掌握了你所要“讲解”的对象(景区或景点)的相关资料,才能考虑“导游词”写什么.例文写的是《万里长城导游词》,如果作者不知道长城东起山海关,西至嘉峪关;不知道长城有多长;不知道“瞭望口”、“射击口”的作用和相关的历史知识;不知道孟姜女的传说,那么,别说写得好,恐怕连写出来都很困难。

二、增强趣味性.许多景观都有一些历史传说或民间故事,写导游词时,可以巧妙地引用这些资料,以增强文章的趣味性.不过,引用时,一定要自然,不可牵强附会,更不能胡编乱造.在例文中,小作者看似不经意地用一句“您知道吗?长城是有感情的呢”,自然地引出了《孟姜女哭长城》的传说,如果讲解时能充满感情,一定会很吸引人的.最后,以大家耳熟能详的流行歌曲《千古绝唱》作结,既增强了文章的趣味性,又给听者以亲切之感。

三、讲究口语化.写导游词应该使用生动形象的口语.如果使用书面语,那也必须是通俗易懂的.写作时,要多用短句子,避免使用拗口的词语.这样,不仅讲着顺口,听着也轻松。

四、要注意整体介绍和重点讲解相结合,应该以“重点讲解”为主.根据游客的不同身份,还可以在文章的开头和结尾加上“欢迎词”和“欢送词”,这样,更有人情味儿.如果是给外国人讲解,还要注意弘扬爱国主义精神,要有民族自豪感;如果给小朋友讲,则要注意使用儿童语言,而且有必要提醒一下,游览时要注意安全。

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