6s员工学习心得体会
学习心得怎么写 我有样本谁给我改下
三菱公司学习心得体会在三菱公司学习了二天的时间,给我感触最深的是,三菱生产车间的整洁干净,生产有序,员工高度自觉,视版化管理做的很细致到位,6S工作抓的相当到位,产品质量的稳定性相当高,控制的很严密。
员工生产时都很自觉的遵守各项规章制度,零部件的检验工作,不怕麻烦不怕累,总是一遍又一遍的检验,分工明细,是谁的责任谁负责,是谁该干的活谁就干,这让我想起自己家的生产管理方面的事情。
咱们家的生产车间和三菱的生产车间相比,不如人家的干净整洁,我分析了以下,主要是咱家设备不如他们的先进,在设备跑冒滴漏的问题上咱家的问题还还很明显,总是靠员工在擦,在员工自觉性方面,还差的很远,在这方面需要很长时间的管理。
在视版化管理上,他们的视版一看就知道人家做到位了,和现场一比很相应,咱家的视版一看就知道是面子上的,和现场比较就知道没有做到位。
6S工作咱家才处在初级阶段,在整理,整顿,清扫阶段,看着不是很明显,三菱在6S方面已经做的很深入,员工都很认真的旅行6S中的各项工作,卫生无死角,总在打扫,边生产边打扫,该摆放在那的物品就摆放在哪,而且都很干净。
他们能做到连续一个星期的设备保养,生产产品质量很稳定,在于员工自检就做的很到位,在加之人家设备的先进,想不稳定都不容易,三菱做的最好的一面就是员工想犯错误都难,各项规定深入到位。
看到了这些之后我感触很深,自己也是单位搞管理的人员,怎样才能把自己家的一线管理做的更好呢
单位不断的对我们进行各项的培训,场外参观,让我们都有了进步,在这我们也发现了自身的不足,我们更应该多学习学习一些先进的管理方面的知识,来丰富自己,以便更好的搞好管理。
6S管理心得体会
我觉得可以用一名话表述:让人们懂得坚持的重要性公司推行6S,目的就是使全体员工在工作中切实实行6S,以此提升公司整体形象,提高工作效率。
唐华公司即主业进行6S管理工作至今,员工精神面貌焕然一新,工作场所井然有序,工作环境大为改善。
6S管理模式是一种先进、实用性强的现场管理系统方法,推行6S管理工作,可以帮助公司用好空间、用足空间、保持环境清洁、形成良好习惯等。
成功的导入6S,可以改善和提高企业形象,提高工作效率及工作质量,保障安全,降低工作成本,进而提高经济效益。
开展6S管理,需要我们坚持不懈的努力。
6S管理开展初始,各种办公用品摆放的都不是很整齐,有些办公用品,书籍资料与私人用品都摆在一起,没有进行整理和划分,这样一来,严重影响了工作效率。
如今,经过整理,个人工作空间得到了解放,工作物品摆放有序,一目了然。
工作起来,心情舒畅,工作积极性大为提高。
开展6S管理,没有最好,只有更好。
我们要在工作上推进6S,形成处处6S,时时6S的大环境。
不但要将6S贯彻到行动中去,而且还要将6S似规章制度一样的执行,标准化的落实。
在我们的日常着装、工作用语,礼仪等细节问题都要形成修养。
让好的成为制度、习惯,它将激励我们、引导我们积极改进自己,不断为企业导入各种先进的管理理念提供平台,并最终促使企业不断可持续性发展
农行6s管理心得体会
6s心得下面我谈谈我学习6s方面的一些体会:在6s管理推行之初,有大部分心里有抵触,想不开,认为我们已经做得很好了,甚至有人将“整理、整顿,清扫、清洁,简单的认为是“大扫除”;认为天天打扫,天天检查,是“小题大做”。
费时又费力。
许多人都有一种不愿意配合的情绪,认为其中有些细节要求过于夸张,根本没必要。
但是,经“6s”实行后,事实证明了,“两整两清”不是“大扫除”,是实施 标准化、规范化、精细化管理的一个重要环节,它做了平时看似细小,该做而又未做的事,解决了以前该发现而又未发现的问题。
有很多人平时都是因为工作忙,总是给自己找这样那样的理由,把自己工作所需的物品 放置混乱,现场杂乱无章,如遇上级检查,才临时抱佛脚,到处查找、到处清理,搞得手忙脚乱的。
自从xx年6月份推行6s管理后,我发现同事们在许多细节上有很大改变,不再像以前那样粗枝大叶、马马虎虎了。
办公室针对以往办公设备、纸张摆放零乱,人机混杂等现象,采取了具体可行措施,把办公室划分为办公区和公共服务区,将复印机、打印机、传真机等设备及纸张集中摆放在通风良好、进出及拿取方便的公共服务区。
这样,既提高了工作效率,又便于为各部门提供相关服务。
比如在生产现场,没有人再把与生产无关的个人物品摆放在机台上或衣斗里;生产中使用频率低的工具都整齐地摆放在工具盒里,而经常使用的工具则摆放在特定区域,既不妨碍生产,又一目了然、伸手可及,
6S的培训心得是什么
最近自己周边发生了太多的事情。
在真正的团队管理中,我有太多的心得想和大家分享。
首先,在团队管理中真正的领导首先应该体会到同伴的痛苦与困难。
既然你是一个管理者,你在团队中你的工作的最终目的就是让团队的工作更有效率,为团队指明方向。
在这个基础上,尽可能地和你的伙伴员工站在一条线上,感受他们的困难,感受他们的快乐。
这样才能真正赢得团队的尊重和接受。
工作中不能总想着因为自己是领导就有权使用最好的设备。
而要考虑到下属和员工使用较差的设备时的不便和痛苦。
要真正意识到领导独立办公室不是尊严和地位的象征,而是因为需要独自沟通,又需要知道下属工作的时候留给他们足够的面子的需要。
第二,每个人都是人才。
对于员工而言,每个人都是人才。
所以在团队中,千万不能指责一个员工笨。
这么一个简单的评论伤害的不只是一时的心情。
如果内心对你心怀尊重,你这个“笨”字伤害的是个人对他自己一生的评价。
天生我才必有用,这句话不是专指自己的,更重要是说你的员工和下属的。
既然天生我才必有用,那么天生他才也有用。
当因为团队的发展需求需要裁掉一些员工的时候,首先应该注意的是发现员工的优点,帮助他树立信心。
甚至利用自己作为领导的资源为他的个人发展提供一些有益的建议,或者推荐到更适合他的岗位上去。
因为,他是人才。
第三,在团队管理中应该勇于分享。
这里的分享不只是分享自己的信息和知识,更多情况下是要分享自己的感受。
很多人认为自己作为领导的真正的能力是某种绝招。
泄露了某种能力或者绝招就会威胁到自己的领导地位。
其实不是这样的,乐于分享不仅能让团队取得更大 的进步,还能让自己的绝招经过集体的智慧变得更加强大。
团队也会因为你的分享,而回馈更多的尊重。
真正的领导的尊重是从分享和帮助开始的,而不是从某某总的称谓开始的。
第四,要给予团队足够的理解和耐心。
在现在的最先进的人力资源管理中,其中招聘环节搞得最复杂。
不仅要通过原有的领导那里了解员工工作是否真实,还要通过背景调查了解员工之前岗位中出现的种种问题。
其实这些工作的本质就是了解和理解你的员工。
一个员工的频繁离职可能不是因为其不稳定,而是因为他的职业经历不是那么顺利。
一个员工不远千里希望加盟一家公司可能真实的原因是想夫妻团圆或恋人相聚。
或许团队的进步不是像我们想象的那么快,我们要真正去思考这个现状背后的原因,给予团队足够的耐心。
第五,要让员工学会自己管理自己。
让员工自己管理自己的法宝就是让员工自己学会如何计划自己的工作。
一般的团队都是每天一大早领导分配任务,今天张三干这件事,李四干另一件事,王五干最后一件事。
一天结束后,领导为当天的工作做点评,结果谁做的好,表扬,谁做的不开痛批一顿。
这样的管理结果就是领导每天都在想着明天安排员工做什么事。
怎么考核。
很明显,一个人的精力是有限的,当这个领导的下属超过6个人的时候,问题就出现了。
因为他不能顾及到每个人的工作安排。
所以没有被安排到的人就会心存侥幸,被安排到重任的人就会叫苦连天,埋怨老天不公。
另一方面,员工面临的工作有事是会变化的。
客户的临时变卦会让原有的工作计划变得无从下手。
原先被派了任务的员工可能因为外部原因工作任务变得不堪重负,也可能变得微不足道。
团队效率之低下可想而知。
我认为领导要花时间教员工自己学会自己计划自己的员工,学会以结果为导向考核自己的员工。
自己计划自己的工作是一种能力。
并非所有的员工有具备这种能力。
为了团队的成效整体提升,为了团队的效率,作为领导要教会团队具备这样的能力,这是一个磨刀不误砍材工的举措。
员工每天花一个小时做计划,看似浪费时间,但是你却省去了为他们如何计划安排的时间,并且员工自己安排的计划一般自己都会努力实现来
消防心得怎么写
消防知识学习心得班级姓名今天,我们听了消防知识讲座,通过学习,让我懂得了许多消防知识,如用电安全,防火安全等,也让我深刻的认识到了关注消防、关注生命的重要性
火、电都是我们人类生活中不可缺少的能源。
若对火或电不加以适当的使用,就可能发生可怕的灾难,造成可怕的后果。
其实人们也是可以战胜火的,能够合理的运用好这些能源的,这就需要学会在火灾中自救。
那么,当发生火灾时,我们该怎么做呢
当看到某处发生火灾时,不围观,迅速离开火灾场地;我们学生还太小,不能参与救火行动。
如果是我们自己在火灾中,首先要保持冷静,理智的分析思考,在紧急中寻求生存的希望。
其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。
如:用湿毛巾捂住口鼻,如果火势不大,可以用湿毛巾或湿棉被裹住身体,冲出火灾场地。
如果火势较大,就需要拨打119火警救助,拨打电话时要说清楚地点以及火势大小,以便救助人员及时赶到并采取相应的处理。
另外,在用电安全方面我们也要知道一些安全常识:湿手不能摸开关,插头。
在家庭外出时关闭家中所有的电源开关,放学时关闭教室里的电源。
平时电视机不能开机很久,如果有什么情况应及时向老师或家长报告,不能私拉乱接电线。
通过这一堂课的学习,让我们受益非浅,我懂得了许多消防知识,也懂得了生命最重要,安全第一,要学会保护自己。
消防安全知识学习心得在防火知识的学习中,我受到了启迪,开拓了思维,获益匪浅。
下面,我就参加学习谈谈我